El Secretario de Educación Departamental, Jaime Bejarano, afirma que durante el proceso de reorganización en Quindío se identificó dónde faltaban profesores, pues "la esencia es que los profesores deben estar donde están los niños". Con ese criterio se reorganizó el sistema educativo en el departamento "sin atentar contra los derechos de los profesores ni de las organizaciones educativas". Lo que se hizo fue analizar las coberturas de cada municipio -las posibles y las reales- y con base en esa información se realizó el proceso de reorganización ubicando a los maestros donde se requerían.

Esta publicación del Convenio Andrés Bello recoge la discusión y el análisis de docentes, investigadores, estudiantes, entidades públicas y privadas alrededor de la investigación en pedagogía. Ver de Lectura...