El campo de formación profesional se caracteriza por el desarrollo y la formación de competencias transversales y específicas relacionadas con las prácticas sociales profesionales.Abordar el complejo tema de las competencias profesionales del maestro requiere desprenderse de esquemas reduccionistas y no optar por definiciones simples que rápidamente derivan en lo meramente instrumental abriendo paso a una lectura parcializada y con profundos riesgos en el ámbito de la educación. Ver de Coyuntura...

El Entrenamiento Metodológico Conjunto es un aliado de la calidad educativa. Una experiencia cubana que se aplica en Colombia. El método de Entrenamiento Metodológico Conjunto (EMC), implementado con gran éxito en Cuba y ahora en Colombia, se orienta a lograr mayor calidad en el trabajo de los docentes y de otro personal que dirige diferentes instancias de la educación. Ver otras miradas...

Una rectora de un colegio, una decana de Educación y un subsecretario académico reflexionan sobre las exigencias y los cambios en la formación de los profesionales de la enseñanza en el mundo de hoy. Ver de Debate...

Durante las semanas de receso escolar, 290 docentes de 58 instituciones, de 24 municipios del departamento de Caldas participaron en el Programa de alfabetización digital, "A que te cojo ratón". El acercamiento al mundo de los computadores. Ver de Ejemplo...

¿Cómo dirigir hoy instituciones de mayor tamaño y complejidad? El tema de la gestión escolar está a la orden del día gracias al proyecto de Fortalecimiento de la Capacidad de Gestión de Directivos Docentes. Ver de Por Colombia...

Del 26 al 29 de julio se llevó a cabo en Bogotá la formación a formadores del Programa Mil Maneras de Leer, en el que participaron coordinadores regionales y formadores de maestros, encargados de promover el uso de las bibliotecas públicas por parte de las instituciones educativas. Se diseñaron tres módulos de trabajo, por edades, en los que se sugieren al maestro distintas estrategias para vincularse con la biblioteca. Ver artículo...

El Ministerio inicia en todo el país una campaña para lograr que más niños accedan a un cupo en la escuela y que ni uno sólo de los que ya están en ellas la abandonen. Ver de Lectura...