Actualizado: 19 de enero de 2026
Memorias del Foro: La Amazonía como Sujeto de Derechos: Rol de las IES en su protección, conservación, mantenimiento y restauración (2024)
Educación superior y Estado se articulan para la protección de la Amazonía como sujeto de derechos
Cali, 28 de octubre de 2024
En el marco de la COP16 del Convenio sobre la Diversidad Biológica, realizada en Cali, Colombia, denominada Paz con la Naturaleza, el Ministerio de Educación Nacional, en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana, desarrolló el foro "La Amazonía como sujeto de derechos: rol de las Instituciones de Educación Superior (IES) en su protección, conservación, mantenimiento y restauración".
El evento reunió a académicos y expertos, directivos universitarios y representantes del sector público con el propósito de reflexionar sobre el papel de las Instituciones de Educación Superior (IES) en el cumplimiento de la Sentencia STC 4360 de 2018 de la Corte Suprema de Justicia, que reconoce a la Amazonía colombiana como sujeto de derechos, así como de identificar rutas de articulación interinstitucional para su preservación.
Durante el foro se resaltó el aporte de las Instituciones de Educación Superior (IES) en la generación de conocimiento transdisciplinario, la articulación con saberes ancestrales y el fortalecimiento de procesos de investigación orientados a la protección de la biodiversidad y de las comunidades que habitan la Amazonía. Asimismo, se hizo un llamado a fortalecer la conciencia social sobre el cuidado de este ecosistema estratégico y a rechazar iniciativas que contribuyan a su deterioro ambiental.
En este espacio, el viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno Patiño, anunció una inversión inicial de 500 millones de pesos, destinada a apoyar iniciativas lideradas por las IES, enfocadas en investigación participativa, restauración ecológica y el fortalecimiento de una red interinstitucional de universidades, con el fin de avanzar en la implementación de la sentencia y en la articulación con comunidades indígenas y afrodescendientes.
El foro reafirmó que la protección de la Amazonía es una responsabilidad compartida que exige la articulación entre el Estado, la academia y las comunidades, mediante la integración de la ciencia, los saberes ancestrales y las políticas públicas, para preservar este patrimonio natural y cultural del país y del mundo.
En línea con los avances del foro y con el compromiso del sector educativo por fortalecer el rol de las Instituciones de Educación Superior en la protección de la Amazonía, el Ministerio de Educación Nacional publica las memorias del evento, la nota de prensa elaborada por la Pontificia Universidad Javeriana y el enlace a la grabación del foro, como resultado del trabajo colaborativo desarrollado en este espacio.
Documentos
Informe del Foro La Amazonía como Sujeto de Derechos19 de enero de 2026
Memorias del Foro La Amazonía como Sujeto de Derechos19 de enero de 2026
Nota conceptual del Foro La Amazonía como Sujeto de Derechos19 de enero de 2026
Enlaces
Nota de prensa - Pontificia Universidad Javeriana:
Grabación del foro - Canal de YouTube del Ministerio de Educación Nacional:
https://www.youtube.com/live/o8bJyWn9lhA?si=B1dgggN4YBZ5FSPU
Para citar este informe, le agradecemos tener en cuenta la siguiente formulación:
Estilo APA (7.ª edición):
Ministerio de Educación Nacional & Pontificia Universidad Javeriana. (2024). La Amazonía como sujeto de derechos: Rol de las IES en su protección, conservación, mantenimiento y restauración. Ministerio de Educación Nacional.
Estilo ICONTEC:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL; PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA. La Amazonía como sujeto de derechos: Rol de las IES en su protección, conservación, mantenimiento y restauración. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional, 2024.
