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Actualizado: 18 de julio de 2026

Los avances de Colombia en gratuidad educativa y en apertura de cupos para jóvenes de los estratos 1 y 2 se posicionaron como referente entre los países de América Latina y el Caribe.

Bogotá, D.C., 18 de julio de 2026. El Ministerio de Educación presentó estos logros ante representantes de más de veinte países, en un espacio preparatorio de cara al IV Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo que se celebrará en diciembre en Addis Abeba, Etiopía, África.

El encuentro fue organizado por el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, país que ejerce la Presidencia Pro Tempore de la CELAC, con el apoyo de OBREAL. La cita reunió a ministerios de educación superior de la región, instituciones académicas, redes universitarias y organismos de aseguramiento de la calidad, con el propósito de construir una contribución regional sólida y propositiva para el IV Diálogo Interregional.

La participación de Colombia fue virtual y estuvo a cargo del viceministro de Educación Superior, Ricardo Moreno, quien mencionó el papel que el país desempeñó durante la Presidencia Pro Tempore de la CELAC en el periodo 2024-2025, cuando convocó la Reunión Ministerial y de Altas Autoridades en Educación Superior en Cartagena de Indias y lideró la construcción de la Hoja de Ruta Regional CELAC en Educación Superior, documento que hoy orienta la acción conjunta de la región.

El viceministro detalló que el país ha abierto las puertas de la educación pública superior a miles de jóvenes de los estratos 1 y 2, avanzando en la gratuidad educativa como política de Estado. Planteó que la excelencia académica debe medirse por su capacidad de transformar realidades sociales y reducir brechas históricas.

"Es la convicción de que la educación superior es un derecho fundamental y un bien público, no una mercancía sujeta a las lógicas del mercado", afirmó el viceministro Moreno, ante los delegados de la región.

El viceministro dio a conocer también la experiencia colombiana en cooperación académica con África, desarrollada a través de programas de movilidad de investigadoras y de articulación con redes de educación superior. Presentó esta experiencia como un ejemplo concreto de la apuesta del país por una internacionalización horizontal, solidaria e inclusiva, que prioriza la integración latinoamericana y caribeña como primer escalón hacia la proyección con socios extrarregionales.

Uno de los momentos centrales de la jornada fue la firma del acuerdo de cooperación entre el Instituto Nacional para el Aseguramiento de la Educación Superior (INAEE) y OBREAL, hito celebrado por la delegación colombiana como un paso significativo para fortalecer el aseguramiento de la calidad y el reconocimiento académico en la región, elementos centrales para consolidar la movilidad y la confianza mutua entre los sistemas de educación superior de América Latina y el Caribe.

Colombia reiteró su plena disposición para colaborar con la Presidencia Pro Tempore de Uruguay en la construcción de una contribución regional para el IV Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo, que se realizará en Addis Abeba, Etiopía, del 13 al 17 de diciembre de 2026. El país se sumó al llamado a articular capacidades regionales, visibilizar experiencias exitosas e identificar iniciativas piloto de cooperación para presentar en ese escenario internacional.

"La educación superior no puede ni podrá limitarse a formar profesionales para el mercado. Debe y deberá formar ciudadanías críticas y comprometidas con la defensa de la vida, el bien común y la dignidad de nuestros pueblos", concluyó el viceministro Moreno.

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