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Actualizado: 23 de julio de 2026

En el Empalme ante el Pueblo, el Ministro Daniel Rojas Medellín, junto a los Viceministros de Educación Preescolar Básica y Media Maritza Molina y de Educación Superior Ricardo Moreno así como a los directivos de las entidades adscritas y vinculadas del sector, le contó al país que, como resultado del liderazgo del presidente Gustavo Petro entre el 2022 y el 2026 hubo una revolución educativa en Colombia: El sector alcanzó presupuesto histórico de $88,2 billones y la gratuidad en educación superior llegó al 97%. Además tenemos más de 5.500 centros de interés en los que nuestros niños y niñas se forman en el ser y en el saber y más de 425.000 estudiantes nuevos en educación superior.

Ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín

Bogotá D.C., 23 de julio de 2026 - El Ministerio de Educación presentó su balance de gestión (2022-2026), destacando una inversión sin precedentes, el rescate financiero de las universidades públicas, la expansión de la educación inicial y la dignificación de más de 106.000 docentes. Se consolida una transformación histórica del sector, impulsada por un aumento del 39,1% en términos reales del presupuesto general, pasando de un rezago en administraciones previas a un techo histórico de $88,2 billones de pesos en 2026.

Rescate financiero y presupuesto histórico

El salto presupuestal se concentró firmemente en saldar deudas estructurales del sistema educativo. Gracias a la aprobación de la Ley de Rescate Financiero, Colombia busca mitigar el desfinanciamiento histórico de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas, enlazando la inversión para alcanzar el 1% del PIB y una meta de cobertura del 80% al año 2040. Bajo este nuevo esquema, en términos reales, el presupuesto de educación superior creció un 38,2%, alcanzando los $15,2 billones de pesos en 2026. De estos recursos, el rubro de funcionamiento se incrementó un 96,9% debido a la formalización de la base presupuestal y la Política de Gratuidad. En total, las instituciones públicas recibieron $9,67 billones de pesos en recursos adicionales acumulados durante el cuatrienio (un incremento de más del 449% entre 2022 y 2026). Las transferencias a universidades públicas aumentaron un 43,1% (pasando de $7,98 billones en 2022 a $11,42 billones en 2026) y las destinadas a Instituciones Técnicas, Tecnológicas y Universitarias (ITTU) se dispararon un 100,8% (pasando de $810 millones a $1,62 billones).

La transformación de la educación se refleja directamente en las regiones y la equidad social

• Matrícula y cobertura récord: El país superó los 2,7 millones de estudiantes matriculados en 2025. La tasa de cobertura del nivel superior sobrepasó el umbral del 60%, ubicándose en 61,75%[1].
• Tránsito inmediato a la universidad: El ingreso directo de los bachilleres subió a nivel nacional del 41,1% al 47,9%. En las zonas rurales, el acceso inmediato se disparó del 24,7% al 31,9%, mientras que en las urbanas avanzó del 46,2% al 51,5%.
• Política de Gratuidad: Alcanzó un 97% de cobertura de la matrícula pública en 2025, beneficiando de forma directa a 939.282 estudiantes. El modelo eliminó la intermediación financiera de créditos, transfiriendo de forma directa $2,9 billones de pesos a las instituciones.
• Cumplimiento en nuevos cupos: Con 425.096 nuevos matriculados en primer curso de pregrados públicos a junio de 2026, se logró un avance del 85,02% frente a la meta nacional de 500.000 nuevos cupos.
• Educación Superior en Tú Colegio: Con una inversión de $433.000 millones de pesos, este programa permitió a más de 120.000 jóvenes de 954 colegios acceder a educación superior en 427 municipios, con el acompañamiento de 60 IES públicas que ofertaron 380 programas.
• Infraestructura universitaria regional: Se destinó una inversión de $1,78 billones de pesos para desarrollar 111 proyectos de infraestructura en 65 municipios, concentrando las obras en las regiones Andina (40) y Pacífica (36), seguidas de la Caribe (23), Amazonía (6), Orinoquía (3) e Insular (3).

Transformación y dignidad desde la primera infancia y el colegio

• Primera Infancia: Por primera vez, los colegios públicos acogieron a 128.320 niños y niñas, multiplicando la matrícula de jardín y prejardín en un 197% entre 2022 y 2025, y ampliando la cobertura a 5.270 sedes en 648 municipios. Además se atiende a más de 2 millones de niños y niñas en el marco de la atención integral en conjunto con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
• Formación Integral (Centros de Interés): Más de 1,3 millones de estudiantes en 5.519 colegios públicos participan en jornadas complementarias en artes (857.884 alumnos), lectura (490.651), deportes (383.803), ciencia y tecnología (199.701) y bilingüismo (74.248).
• Trayectorias Completas e Infraestructura: Se garantizó el tránsito a la educación media de 201.000 jóvenes en 22 de los territorios más dispersos o golpeados por el conflicto armado mediante la creación de plazas docentes en 427 sedes. Asimismo, se cuenta con más de 11.100 ambientes educativos construidos y/o mejorados y más de 20.000 ambientes dotados. El FFIE reportó la entrega finalizada de 1.656 colegios entre agosto de 2022 y marzo de 2026, representando el 64,31% del histórico de obras de este fondo desde su creación en 2015.

Dignificación Docente

El docente se consolidó como el pilar fundamental del derecho a la educación de calidad. Mediante el rediseño del Concurso de Ascenso y Reubicación, 106.872 docentes lograron mejoras y reubicaciones salariales directas. Adicionalmente, más de 15.000 educadores recibieron formación activa en territorio, destacando la adjudicación directa de 6.792 becas de posgrado (licenciaturas, especializaciones, maestrías y doctorados).

Con estos resultados históricos reflejados en más de un 85% de avance cuantitativo en los indicadores principales y un 95% de cumplimiento de los compromisos con grupos étnicos reportados ante el sistema SINERGIA del DNP, el Gobierno del Cambió le cumplió con dignidad al sector educativo colombiano y el Ministerio de Educación Nacional consolida un sistema educativo público más robusto, equitativo y con justicia social territorial.