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Más de 64.000 estudiantes de educación básica se benefician de proyectos de infraestructura del Ministerio de Educación ejecutados por Findeter, el 99% en zonas rurales

Actualizado: 23 de marzo de 2026

Las intervenciones incluyen la construcción y mejoramiento de aulas, así como adecuación de comedores, cocinas y baterías sanitarias.

Bogotá, marzo 23 de 2026. El Gobierno nacional, a través del Ministerio de Educación, con asistencia técnica de Findeter, avanza en el desarrollo de 632 proyectos de infraestructura educativa en 115 municipios de 25 departamentos del país, una apuesta que busca fortalecer la educación básica pública y garantizar espacios dignos para el aprendizaje de miles de estudiantes.

Estos proyectos representan una inversión superior a $394.000 millones y el 99% de ellos se ejecutan en territorios rurales, lo que contribuye al cierre de brechas históricas en infraestructura educativa y al mejoramiento de las condiciones de aprendizaje en comunidades apartadas del país.

Del total de proyectos, con corte a febrero de 2026, 345 ya han sido entregados, lo que representa el 55%, mientras que 157 se encuentran en ejecución (28%) y 109 están próximos a iniciar (17%). En estas intervenciones se han adecuado o construido 2.097 espacios educativos, entre los que se incluyen, 162 aulas nuevas o reconstruidas, 1.297 espacios educativos mejorados, entre aulas y áreas administrativas, y 638 espacios complementarios, como cocinas, comedores y baterías sanitarias.

Las 345 sedes educativas entregadas ya benefician a 64.400 estudiantes de educación básica en distintas regiones del país, incluyendo comunidades afrodescendientes e indígenas como Awá, Emberá y Wayuu, quienes ahora cuentan con espacios adecuados para su formación y ambientes dignos en sus instituciones educativas.

"Nuestro compromiso como banca de desarrollo es contribuir al bienestar de las comunidades, cerrar brechas en las regiones y generar más desarrollo a través de educación digna y de calidad, por eso acompañamos la ejecución de estos proyectos, para que infraestructura educativa de calidad llegue con oportunidad a los territorios que más lo necesitan.", afirmó Carlos Saad Llinás, presidente de la entidad.

Entre los proyectos entregados se destacan intervenciones en sedes educativas ubicadas en Catatumbo (Norte de Santander), en comunidades indígenas de Risaralda y Huila, así como en instituciones de Cauca y sedes afectadas por emergencias invernales en La Guajira, entre otros territorios.

Una de las sedes educativas beneficiadas es el Centro Educativo Jordania en el municipio de Apía, en Risaralda. "Antes de las intervenciones teníamos humedades en el techo, problemas en las unidades sanitarias y cuando llovía el agua se entraba a las aulas. Hoy la escuela tiene un aspecto muy diferente: es un espacio digno y adecuado para los niños. Para comunidades rurales alejadas del casco urbano, estas obras generan confianza y dignifican la educación", afirmó Olga Patricia Guarín Posada, directora del Centro Educativo.

De igual forma, Ángela María Maya Maya, rectora de la Institución Educativa Indígena Técnica Agropecuaria Dachi Dada Kera, sede Sikuedo, en Pueblo Rico (Risaralda), destaca el impacto de la nueva infraestructura: "antes teníamos un comedor en muy malas condiciones que incluso corría el riesgo de cerrarse por no cumplir con los requisitos. Cuando llovía se inundaba y el espacio era muy pequeño para los estudiantes. Hoy contamos con instalaciones adecuadas que permiten brindar mejores condiciones para la alimentación y la educación de nuestros niños".

Con estas intervenciones, el Gobierno nacional, a través del Ministerio de Educación y Findeter, continúan avanzando en el fortalecimiento de la infraestructura educativa en distintas regiones del país, contribuyendo a mejorar las condiciones en las que miles de estudiantes desarrollan sus procesos de aprendizaje y a reducir las brechas históricas entre los territorios.

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