Orientaciones pedagógicas
Actualizado: 23 de agosto de 2022
Son referentes para guiar con calidad la actividad pedagógica en una determinada área fundamental y obligatoria.
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Orientaciones para la inclusión de la Educación Económica y Financiera:
La Guía 026 "Mi plan, mi vida y mi futuro, Orientaciones pedagógicas para la Educación Económica y Financiera con perspectiva de gestión de riesgos y recursos",contiene los elementos generales para que los Establecimientos Educativos apropien e incorpore como eje transversal en la formación de niñas, niños y adolescentes el desarrollo de competencias a través de la identificación de fenómenos y problemáticas de diversos ordenes (económicos, culturales, sociales, cotidianos, ambientales, etc.) acerca de los cuales se ha de indagar, preguntar y cuestionar de manera crítica y reflexiva, de modo que los estudiantes tomen decisiones informadas y analizadas en el alcance de las responsabilidades que les demanda su ejercicio como sujetos económicos. El documento entrega un panorama amplio para el abordaje de la EEF a través de tres ejes centrales: i. Los recursos: tangibles o intangibles, valorados y que posibilitan a las personas tener una vida digna; ii. perspectiva de gestión del riesgo como aquel proceso que parte de la identificación de los recursos, las amenazas a esos recursos y las estrategias para protegerlos; y iii. el enfoque de administración de recursos que busca que los estudiantes mejoren su comprensión sobre la importancia del buen uso de estos.
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