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Actualizado: 29 de mayo de 2025

Marco normativo

Te invitamos a realizar un recorrido por los logros normativos, resultado de la concertación y negociación de iniciativa originadas en las organizaciones de los pueblos indígenas como parte de la reivindicación de sus derechos, en calidad de sujetos colectivos de derechos, en las cuales también han posicionado sus planteamientos e incidido en las lógicas estatales en el tema de las políticas públicas.

Principales hitos

• Decreto 1142 de 1978, por el cual se reglamenta el artículo 118 del Decreto Ley No. 080 de 1976 sobre educación de las comunidades indígenas.

• La Resolución 3454 de 1984 del Ministerio de Educación Nacional, por la cual se establecen unos lineamientos generales de la Educación Indígena Nacional.
• Constitución Política de 1991 en Colombia, representó un hito en términos del reconocimiento e institucionalización de los derechos políticos, socioculturales, económicos y territoriales de los pueblos.
• Convenio 169 de la OIT mediante la Ley 21 de 1991 y la Declaración de la Organización de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas en 2007.
• Ley 115 de 1991 o Ley General de Educación, que en el Título III, que incluyó el capítulo 3 sobre educación para grupos étnicos.
• Decreto 2500 de 2010 se reglamenta de manera transitoria la contratación de la administración de la atención educativa por parte de las entidades territoriales certificadas, con los cabildos, autoridades tradicionales indígenas, asociación de autoridades tradicionales indígenas y organizaciones indígenas en el marco del proceso de construcción e implementación del sistema educativo indígena propio SEIP. El carácter transitorio de este Decreto fue modificado mediante el Decreto 1952 de 2014.

• Ley 1381 de 2020 o Ley de Lenguas Nativas sobre el derecho de los hablantes y le define a las entidades del Gobierno sus obligaciones en esta materia.
• Decreto 1953 de 2014 por el cual se crea un régimen especial con el fin de poner en funcionamiento los Territorios Indígenas, respecto de la administración de los sistemas propios de los pueblos indígenas, hasta que el Congreso expida la ley de qué trata el artículo 329 de la Constitución Política.
• Decreto 1345 de 2023 o sistema transitorio de equivalencias para el Régimen de Carrera Especial de los Dinamizadores Pedagógicos o Educadores Indígenas.
• La Norma del SEIP protocolizada el 6 de septiembre de 2024, en la sesión VII de la Mesa Permanente de Concertación con los Pueblos y Organizaciones Indígenas -MPC, ampliada con la sesión 60 de la Comisión Nacional de Trabajo y Concertación de la Educación de los Pueblos Indígenas -CONTCEPI. La norma sustantiva cuenta con un articulado de 104 artículos protocolizados.
• Norma Sustantiva del SEIP se expide con base en el artículo 56 transitorio de la constitución como la nueva política educativa para los pueblos indígenas de Colombia.
• El 30 de abril se expide el Decreto Ley 0481 de 2025 con el que se reconoce el SISTEMA EDUCATIVO INDÍGENA PROPIO - SEIP.
• Se está avanzando en la reglamentación de Norma SEIP de acuerdo con la ruta concertada en la MPC en septiembre de 2023.