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Mejores Prácticas en Gestión Financiera en la IES: Memorias Taller 8: Sistemas de Información

Mejores Prácticas en Gestión Financiera en la IES: Memorias Taller 7 Gestión de Costos

Actualizado: 10 de junio de 2019

Dando cierre al ciclo de talleres que viene desarrollando el MEN, a través de la Subdirección de Apoyo para la Gestión de las IES, en el marco del proyecto ´Mejores Prácticas en Gestión Financiera en las Instituciones de Educación Superior´ (GEFIES), se desarrolló el pasado 25 de octubre en la ciudad de Bogotá el Taller ´Sistemas de Información´.

Dando cierre al ciclo de talleres que viene desarrollando el MEN, a través de la Subdirección de Apoyo para la Gestión de las IES, en el marco del proyecto ´Mejores Prácticas en Gestión Financiera en las Instituciones de Educación Superior´ (GEFIES), se desarrolló el pasado 25 de octubre en la ciudad de Bogotá el Taller ´Sistemas de Información´, en el cual participaron 57 asistentes de 32 Instituciones de Educación Superior (IES) del país.

El evento permitió a las diferentes Instituciones participantes socializar entre otros temas, los relacionados con los riesgos y controles en los sistemas de información, la importancia de un Sistema de Gestión Integrado en las instituciones, la articulación en el desarrollo de sistemas de información para el mejoramiento de los procesos académico administrativos y el marco de trabajo para complementar los sistemas de información.

Igualmente, se socializaron experiencias significativas en el desarrollo de productos software y se dieron a conocer muestras de los Sistemas de Información implementados en algunas IES del país, como modelos de desarrollo tecnológico y de Información en el sector educativo.

Cabe destacar que el desarrollo de la agenda académica contó con la participación del doctor Jörg Hormann de la Universidad del Sarre en Alemania, quien presentó el Proyecto Content Management System (CMS).

Al cierre de evento se presentaron los resultados de la encuesta ´diagnóstico sobre Sistemas y Tecnologías de Información en las IES públicas´, mediante la cual se evidenció que no existe una tendencia marcada entre las diferentes alternativas que han emprendido las IES al momento de elegir entre las opciones para implementar sus sistemas de información, sino que cualquiera de ellas puede ser acertada, según las necesidades y recursos con los que cuente la institución.

Descargue las presentaciones del evento

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