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Inteligencia artificial y educación: el Icfes reúne a expertos internacionales para analizar su impacto en la calidad educativa
Actualizado: 05 de noviembre de 2026
El encuentro, que llega a su decimosexta edición, contará con investigadores del Banco Mundial y universidades de Colombia y Brasil. La agenda incluye experiencias sobre orientación vocacional, educación superior, diversidad cultural y los desafíos éticos de estas tecnologías.
Bogotá, D.C., 5 de noviembre de 2026. Los avances de la inteligencia artificial están transformando las formas de enseñar, aprender y evaluar, pero también plantean nuevos desafíos para los sistemas educativos. Este será el eje del XVI Seminario Internacional de Investigación sobre la Calidad de la Educación (SiiCE), que realizará el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes) este viernes 6 de noviembre, con la participación de investigadores y expertos de Colombia, Brasil y Perú.
La directora general del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, abrirá el encuentro con la conferencia Inteligencia Artificial en la educación colombiana: una mirada desde la evidencia de la evaluación externa. En su intervención destacará la importancia del modelo de evaluación del Instituto, que articula pruebas nacionales e internacionales y permite contar con información para analizar el uso de la inteligencia artificial por parte de docentes y estudiantes.
La jornada abordará experiencias y estudios sobre la incorporación de estas tecnologías en distintos niveles educativos. Andre Loureiro, doctor en Economía del Banco Mundial, presentará una experiencia sobre inteligencia artificial y orientación vocacional de estudiantes en Perú; Carolina Tamayo, de la Universidade Estadual de Campinas (Brasil), analizará su relación con los pueblos indígenas y los futuros educativos. Desde Colombia, Jovani Alberto Jiménez Builes, de la Universidad Nacional, pondrá en discusión la necesidad de humanizar la inteligencia artificial en la universidad, mientras que Yiny Paola Cárdenas, de la Universidad de La Salle, compartirá 15 experiencias de integración crítica, ética y responsable de esta tecnología en la educación superior. También participará Mónica Mantilla, del Politécnico Grancolombiano, con una investigación sobre las competencias en tecnologías de la información y las comunicaciones de estudiantes de secundaria.
El seminario incluirá los conversatorios Límites éticos y gobernanza de la IA en la educación y Una mirada al futuro de la educación y la inteligencia artificial, espacios para discutir las responsabilidades, oportunidades y retos que acompañan la incorporación de estas herramientas en los procesos educativos. La jornada se desarrollará en modalidad híbrida.
Desde hace más de 15 años, el Icfes realiza este seminario para compartir investigaciones nacionales e internacionales sobre la calidad de la educación y promover el intercambio de conocimientos en torno a los avances científicos, académicos y tecnológicos. A lo largo de sus 16 ediciones, el SiiCE se ha consolidado como un escenario de reflexión entre diferentes áreas del conocimiento. Esta nueva edición pone en el centro una discusión decisiva para el presente y el futuro de la educación: cómo aprovechar la inteligencia artificial con fundamento en la evidencia, responsabilidad ética y sentido humano.
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