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Por primera vez, CESU sesiona en Mar Agrícola de la Universidad de Nariño y avanza agenda para el Pacífico con inversiones históricas en educación superior
Actualizado: 30 de abril de 2026
La sesión permitió evaluar resultados en acceso y calidad, así como definir acciones concretas para fortalecer la educación superior en los departamentos del Pacífico colombiano.
Tumaco, Nariño, 30 de abril de 2026. Por primera vez en su historia, el Consejo Nacional de Educación Superior (CESU) máxima instancia en materia de política pública sectorial, sesionó en la sede Mar Agrícola de la Seccional Pacífico de la Universidad de Nariño, ubicada en zona rural del municipio de Tumaco. Sesión que marca un hito en la descentralización de las decisiones del sistema educativo y reafirmando el compromiso del Gobierno Nacional con los departamentos del Pacífico colombiano.
Durante la jornada, el CESU analizó los avances del sector en esta región, donde se ejecutaron inversiones superiores a $238 mil millones en la vigencia 2025 en infraestructura educativa, junto con la priorización de proyectos en los cuatro departamentos del Pacífico: Nariño, Cauca, Chocó y Valle del Cauca. Estas acciones están orientadas a ampliar la cobertura, mejorar las condiciones de calidad y garantizar el acceso de más jóvenes a la educación superior.
En materia de acceso, se destacó el impacto de la política de gratuidad, que en el Pacífico ha beneficiado a más de 153 mil estudiantes, con una inversión superior a $1,1 billones, permitiendo que el 94% de los estudiantes en instituciones públicas de la región accedan sin costo a su matrícula. A esto se suma el avance del programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES), que proyecta beneficiar al menos 3000 jóvenes en territorios priorizados como Timbiquí, Guapi, Argelia, Barbacoas, la Unión y Riofrío, entre otros.
"Desde la Universidad de Nariño, en el Pacífico colombiano, avanzamos en la consolidación de la política de educación superior para esta región, articulada con el CONPES y con las apuestas del Gobierno Nacional. Hoy podemos decir que las inversiones en educación superior son históricas: estamos ampliando cobertura con más de 26.000 nuevos estudiantes en el Pacífico, fortaleciendo infraestructura con nuevas sedes en departamentos como Chocó, Cauca y Nariño, y aumentando la oferta académica. No puede existir una transformación del territorio sin una base sólida de conocimiento", señaló el viceministro de Educación Superior.
Otro de los hitos de la sesión fue la discusión del CONPES de Política para el Desarrollo Integral del Pacífico, instrumento clave para articular esfuerzos interinstitucionales y consolidar una estrategia de largo plazo que fortalezca la educación como motor de desarrollo regional.
Asimismo, el Viceministerio de Educación Superior presentó la estrategia de gestión del conocimiento, que contempla la publicación de contenidos estratégicos, la consolidación de repositorios de información y el desarrollo de herramientas tecnológicas para la toma de decisiones basadas en evidencia. Esta apuesta permite organizar y poner al servicio del país el conocimiento producido en el sector, fortaleciendo la gestión pública.
De igual manera, en el marco de la implementación del CONPES 4122 -orientado a fortalecer la gestión de la calidad de la educación superior-, se presentó el proyecto de diagnóstico, análisis y diseño del estado actual y deseado de los procesos y sistemas de información de la Dirección de Calidad para la Educación Superior. Esta iniciativa, que se ejecutará durante 2026 con recursos del Contrato de Préstamo BID No. 5850/OC-CO, tiene como propósito definir una hoja de ruta para optimizar la operación, mejorar la eficiencia administrativa y establecer lineamientos para la evolución tecnológica y organizacional de la Dirección.
En el campo de la innovación, el CESU conoció el Decálogo de Inteligencia Artificial, una orientación de política pública que establece principios para el uso ético, responsable y estratégico de estas tecnologías en la educación superior, en línea con los desafíos contemporáneos del sistema educativo.
La sesión también incluyó la posesión de Fray Álvaro José Arango Restrepo, como representante de los rectores de las universidades privadas ante el CESU, fortaleciendo la gobernanza y la participación de los distintos actores del sistema.
La realización de este encuentro en Tumaco, territorio priorizado y con importantes retos en acceso a la educación superior, reafirma el compromiso del Gobierno Nacional con una política educativa con enfoque territorial, diferencial y de justicia social.
Con estas decisiones, el CESU continúa consolidando una hoja de ruta para garantizar una educación superior más equitativa, pertinente y de calidad en todo el país.
Dignificamos la educación pública del Pacífico colombiano al llevar inversión, oportunidades y transformación educativa como un acto de justicia social con quienes más lo necesitan.
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