Bolívar tuvo voz en el Foro Nacional de Educación 2024

Actualizado: 06 de noviembre de 2025

Se realiza el Foro Nacional de Educación 2024 ‘Colombia: Revolución con los Territorios’, un espacio para el reconocimiento de los pueblos y el punto de partida para la elaboración del Plan Decenal de Educación 2026-2035.

Bogotá D.C, 22 de noviembre de 2024. Hasta el 23 de noviembre, la capital colombiana es epicentro del Foro Nacional de Educación 2024, Colombia 'Revolución con los Territorios'; un espacio en el que educadores, estudiantes, secretarías de educación, autoridades locales y demás miembros de comunidad educativa provenientes de diversas regiones se dan cita para generar espacios de diálogo que involucren la voz de los territorios en el futuro inmediato de la educación.

Este encuentro académico y cultural busca impulsar un proyecto educativo de país orientado a la generación de políticas públicas y para la formulación del IV Plan Nacional Decenal de Educación, 2026-2035.

Los saberes del Bolívar en el Foro

El propósito principal de este espacio es involucrar a los territorios, a través de mesas de trabajo y experiencias significativas. La comunidad del Bolívar estuvo presente con su proyecto "El fortalecimiento de la convivencia y la paz en el marco intercultural del centro educativo Santa Fe de Icotea", el cual busca fomentar en los estudiantes y comunidad educativa en general la adquisición de hábitos y costumbres que permitan una convivencia respetuosa, pacífica y democrática con sus semejantes, a través del diálogo constructivo y el diario compartir.

La docente Luz Nellis Camacho Berrio lideró esta valiosa experiencia que expresa a través de distintos lenguajes historias vividas para superar las dificultades del territorio y encontrar una manera pacífica de relacionarse con otros. También, busca sensibilizar a los estudiantes y la comunidad en general para que se motiven y participen en el proceso de construcción del proyecto de vida.

Por otro lado, busca identificar situaciones de conflicto dentro y fuera de la institución para dar solución a través del diálogo y la confianza y fomentar el uso de normas básicas y resaltadas en valores.

Dentro de los logros que han obtenido con esta iniciativa se puede resaltar el fortalecimiento de la convivencia escolar, la reconstrucción de la identidad y construcción de paz, la disminución de la deserción escolar, la formación de grupos de liderazgo y la estabilidad de la comunidad a través de proyectos de vivienda y proyectos productivos.

El futuro de la educación

La voz de los territorios toma vida en las mesas de trabajo que se tendrán en gran parte de la agenda del Foro a través de seis ejes o líneas temáticas a tratar: atención de los tres grados de preescolar, tránsito de la educación básica a la media y superior; alfabetización y educación de jóvenes y adultos; jornada escolar y transformación pedagógica para una educación integral con Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y Proyectos Educativos Comunitarios (PEC); condiciones para la garantía del derecho a la educación (gratuidad, transporte, alimentación, infraestructura y dotación y perspectivas y; ofertas para la educación superior.

El objetivo es definir estrategias que garanticen una formación integral para niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos.

El Gobierno del Cambio, a través del Ministerio de Educación, reafirma su compromiso con una verdadera revolución, que no solo transforme las aulas, sino que también impacte la vida de todos los colombianos. El Foro Nacional de Educación 2024 es ejemplo del esfuerzo continuo por construir un sistema educativo inclusivo, equitativo y de calidad, que responda a las necesidades de cada territorio y que permita a los ciudadanos, especialmente a los niño y jóvenes, acceder a nuevas oportunidades para su desarrollo.

Consulte el micrositio del Foro haciendo clic en este enlace

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