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13 de marzo de 2017

Volumen II Subsistema de formación de educadores en servicio: Lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente

Volumen II Subsistema de formación de educadores en servicio: Lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente

Volumen II Subsistema de formación de educadores en servicio: Lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente

Los principios formulados para el subsistema de formación de los educadores en servicio, que en este caso se deriva del proceso de evaluación, resaltan aspectos centrales de una formación: pública, autónoma, comprensiva, dialógica, pertinente y basada en una práctica reflexiva.

Volumen II Subsistema de formación de educadores en servicio: Lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente
Volumen II Subsistema de formación de educadores en servicio: Lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente
Volumen II Subsistema de formación de educadores en servicio: Lineamientos para la formación en el contexto de la evaluación docente