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Actualizado: 18 de julio de 2026

El Ministerio de Educación Nacional avanza en el acompañamiento de la implementación de la Ley 2089 de 2021, que prohíbe el castigo físico y los tratos crueles, humillantes o degradantes contra niñas, niños y adolescentes, y llama a las familias, las instituciones educativas y los territorios a sumarse a una crianza sin violencia.

Bogotá D.C., 18 de julio de 2026. El Ministerio de Educación Nacional, junto con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y otras entidades del Gobierno, realizó un webinar de apoyo técnico dirigido a autoridades territoriales, sectores sociales y familias, en el marco de la Ley 2089 de 2021.

En el encuentro participaron 647 profesionales de los sectores de salud, educación, protección (ICBF y comisarías de familia) entre otros, que tendrán la responsabilidad de implementar la estrategia en cada territorio.

La Ley 2089 prohíbe el castigo físico, entendido como el uso de la fuerza con el fin de causar dolor como método de corrección, y los tratos crueles o humillantes, es decir, las acciones que menosprecian, degradan o amenazan la dignidad de niñas, niños y adolescentes. La prohibición aplica a todas las personas responsables de su cuidado, entre ellas padres, madres, tutores y personal a cargo en el hogar, las instituciones educativas y otros entornos.

La norma no implica la pérdida automática de la custodia de los hijos que solo se contempla ante conductas repetidas que afecten la salud física o mental de niñas, niños y adolescentes. El espíritu de la ley es preventivo y pedagógico, y ordena el desarrollo de acciones de acompañamiento en salud mental, tratamiento psicológico y manejo psicoemocional para las familias.

"El uso del castigo físico y los tratos crueles y humillantes tiene efectos negativos en el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, no solo no es útil y dañino sino que lleva a esconder y mentir para faltar a las normas, los límites y no permite llegar a acuerdos", manifestó Alicia Vargas, de la Dirección de Primera Infancia del Ministerio de Educación

El webinar tuvo como propósito fortalecer las capacidades del talento humano de distintos sectores, entre ellos educación, salud y protección, así como de las familias, para avanzar en la adopción territorial de la Estrategia Pedagógica Nacional. Durante la jornada se abordó un enfoque práctico sobre la crianza y el acompañamiento a niñas, niños y adolescentes, además de la presentación de materiales pedagógicos desarrollados para apoyar a madres, padres y cuidadores en la construcción de alternativas de disciplina sin violencia.

La estrategia busca transformar los imaginarios, creencias y comportamientos que, social y culturalmente, han naturalizado el castigo físico y los tratos crueles contra la niñez y la adolescencia en el país. Su meta es avanzar hacia una crianza y una educación basadas en el amor, las relaciones democráticas, la parentalidad respetuosa y la priorización de las voces de niñas, niños y adolescentes.

Durante el espacio se recordó que el castigo físico y los tratos humillantes tienen efectos negativos comprobados en el desarrollo infantil, con impactos en el plano individual, interpersonal y comunitario. Prácticas como la palmada o el pellizco no enseñan disciplina. Normalizan la violencia, aumentan la probabilidad de que niñas, niños y adolescentes vivan situaciones de abuso a lo largo de su vida, inhiben la empatía y elevan su percepción de amenaza en el entorno.

"Atender con amor y respeto a un niño o niña genera vínculo y el vínculo protege. Es por esto por lo que padres, madres o cuidadores cercanos, involucrados en la crianza, presentes y respetuosos de los derechos de las niñas, niños y adolescentes son un factor protector de conductas de riesgo", señalo René Bautista, miembro del comité de expertos de la Comisión de Infancia y Adolescencia del Congreso de la República

La implementación de la estrategia convoca a actores de los ámbitos nacional y territorial. A nivel nacional participan el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, el Ministerio de Educación Nacional, el Ministerio de Salud y Protección Social, el Ministerio TIC, el Ministerio del Interior y el Ministerio de Justicia y del Derecho. A nivel territorial, la tarea recae en gobernaciones, alcaldías y las entidades responsables de infancia, adolescencia, educación, salud y protección.

El Ministerio de Educación Nacional también hizo un llamado a las familias y cuidadores, las organizaciones de la sociedad civil, la academia, la cooperación internacional y el sector privado, para que se sumen como aliados en la construcción de una crianza sin violencia en todos los territorios del país.

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