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Más de 22 mil estudiantes y docentes se formaron en IA gracias a la estrategia ImpActo Maker del Ministerio de Educación

IA, Inteligencia Artificial, Ciencia, tecnología e innovación

Actualizado: 08 de julio de 2026

En 2025, el Ministerio de Educación Nacional y la Fundación Estrategia País firmaron un memorando de entendimiento para implementar el proyecto nacional ImpActo Maker. Esta iniciativa busca promover el uso significativo de la tecnología en las aulas de clase, fortalecer las competencias del siglo XXI y aportar al desarrollo de la Política Nacional de Inteligencia Artificial (CONPES 4144)

Bogotá D.C., 8 de julio de 2026. Durante la vigencia 2025, la estrategia ImpActo Maker certificó a un total de 22.612 participantes. De ellos, 4.730 ingresaron a través de convocatorias directas del Ministerio de Educación, mientras que 17.882 se vincularon mediante otros procesos de apertura directa con Secretarías de Educación e Instituciones Educativas, los beneficiarios certificados se distribuyen en 14.617 estudiantes y 7.995 docentes.

Lo que busca la estrategia es crear una comunidad educativa en todo el país que, a través del uso de inteligencia artificial generativa (IAG), la cultura maker y metodologías creativas, potenciará las capacidades de estudiantes y docentes con el objetivo de generar soluciones innovadoras a problemáticas reales de sus contextos.

¿A quién está dirigida la estrategia ImpActo Maker?

A estudiantes de grados once, décimo y posmedia, así como a docentes de todos los niveles educativos. A través de una ruta de aprendizaje estructurada, los participantes desarrollan proyectos maker utilizando la metodología GENIA, un enfoque pedagógico que integra elementos del Design Thinking y el método científico. Esta metodología les permitió identificar retos locales y transformarlos en oportunidades de cambio social, mediante el uso ético y creativo de la inteligencia artificial generativa.

Alcances de ImpActo Maker:

En términos institucionales, la estrategia alcanzó 436 Instituciones Educativas, de las cuales 420 son públicas y 16 privadas, 278 se ubican en zona urbana y 154 en rural. Esta distribución evidencia una presencia significativa en instituciones oficiales y una cobertura relevante en contextos rurales.

Un gran ejemplo del impacto que la iniciativa ha logrado en las regiones en donde más se necesita avanzar en estas habilidades, son las 5 secretarías con mayor cantidad de participantes certificados:

  • Guainía: 3.199 participantes certificados
  • Medellín: 2.603 participantes certificados
  • Boyacá: 2.225 participantes certificados
  • Vaupés: 1.776 participantes certificados
  • Antioquia: 1.673 participantes certificados ​

Ratificando el alcance territorial de la estrategia en zonas priorizadas del país se identificó la participación en 197 municipios PDET y/o ZOMAC; estos municipios se encuentran ubicados en 26 departamentos del país.

La continuidad de esta alianza permitirá:

• Fortalecer los procesos de permanencia, la réplica de buenas prácticas y el seguimiento poscertificación.
• Consolidar experiencias territoriales que impulsen el cierre de brechas digitales.
• Desarrollar competencias para el siglo XXI en las comunidades educativas del país.
• Fomentar la apropiación ética y responsable de la Inteligencia Artificial Generativa

Con la implementación de estrategias como ImpActo Maker el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Ecuación le cumplió al cierre de brechas en ciencia, tecnología, innovación y uso de IA en los entornos educativos.

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