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Lo que hacemos por la educación no es un favor, es devolverle la dignidad al pueblo, Viceministra Maritza Molina en la Ruta del Amor por Arauca
Actualizado: 30 de mayo de 2026
Al son del joropo con el arpa y las maracas a flor de piel, y una alegría contagiosa, así recibieron los araucanos al Ministerio de Educación en la Ruta del Amor que cerró con buenas noticias y bellas historias de vida para los araucanos.
Saravena Arauca, mayo 29 de 2026 - La Ruta del Amor por Arauca terminó su recorrido de tres días en medio de arpas, joropo, gente trabajadora, amable, niños felices y algo de lluvia, tradicional en estos días en la bella región de la Orinoquía Colombiana.
"Cerramos con una gran alegría esta Ruta del Amor. Encontramos que todas las transferencias de los recursos, la inversión, los proyectos y las apuestas de gobierno: de educación inicial, de formación integral, la educación media a través de los SIMES y la educación superior, son una realidad. La educación florece y las apuestas de gobierno se ven reflejadas en Arauca. Es un gusto decirle al país que en algunos lugares pasaron, 80, 40 años para que la educación fuera un derecho fundamental. A través de la educación construimos paz, construimos los sueños de nuestros niños, adolescentes y jóvenes de los padres de familia y de sus comunidades". Maritza Molina, Viceministra de Educacion Preescolar, Básica y Media
- El recorrido inició en Arauca, la capital, en una institución rural llamada Centro Educativo El Tránsito, Jardín de los Niños.
Allí la comunidad esperaba feliz la primera visita de una alta funcionaria del gobierno, la Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Maritza Molina, estuvo acompañada por delegaciones departamentales y municipales con quienes se ha realizado un trabajo articulado en pro de la educación de los araucanos.
En este Centro Educativo se anunció que gracias a la estrategia SIMES del Gobierno del Cambio, esta es la primera vez que este colegio va a graduar a tres estudiantes de grado 11, la primera vez que tres familias no tienen que dejar ir a sus hijos fuera de su territorio para tener el derecho a ser bachilleres.
Antes tenían que salir de su territorio, de su hogar, separarse de sus familias para poder continuar con sus estudios, pero gracias a este Gobierno que piensa en el pueblo ya es una realidad tener una trayectoria completa desde primaria hasta bachillerato en esta acogedora institución.
- La segunda parada tuvo lugar en Tame, en el Centro Educativo La Palestina en donde tanto los estudiantes la comunidad y las autoridades reconocieron el trabajo del Gobierno del Cambio por la educación del territorio .
La Palestina se ha beneficiado con la estrategia SIMES y ahora los niños pueden hacer el tránsito de primaria a bachillerato en su colegio y hacer hasta grado 8. Se están articulando todos los esfuerzos para que este Centro Educativo pueda tener rector y pueda ofrecer la continuidad hasta grado 11. Son logros que se han construido con la comunidad, escuchando sus necesidades y prioridades y en un trabajo articulado siempre con ellos y con las autoridades locales.
- El tercer lugar de este bello recorrido fue en un sector rural de Saravena en el Centro Educativo Benito Juárez Sede Tablón Purare, en donde la comunidad educativa agradeció la visita de la Viceministra Maritza Molina con mucho talento y muestras típicas del folclor llanero.
Para ellos es muy importante que se invierta en la educación rural, los niños y sus familias están felices porque ahora no tienen que abandonar el campo, ni gastar en pasajes, ni en rutas largas, exponiéndose a peligros para continuar con sus estudios de bachillerato en su territorio, en su colegio, ahora pueden estudiar cerca a su casa. Eso es dignidad.
Además, con la apuesta por la educación integral basados en los centros de interés en artes, ciencia, tecnología, agricultura y muchos otros temas, los estudiantes aprenden de una manera práctica, haciendo, observando y como si fuera poco creando emprendimientos familiares (lácteos, cacao, criaderos de cerdos, entre otros) que ya sirven de apoyo para el sustento de sus hogares.
- El cuarto punto tuvo lugar en la Institución Educativa Indígena Uwa Ttukana Sinaiíka, territorio sagrado rural del pueblo Uwa en el municipio de Saravena.
Un recibimiento lleno de ancestralidad, sabiduría, legado y la calidez propia de la comunidad Indígena UWA. En este territorio sagrado tanto las autoridades indígenas como los estudiantes, no dudaron en agradecer la visita de la Viceministra y el trabajo que se viene realizando en pro de la educación indígena propia, procesos siempre basados en el trabajo con la comunidad Uwa respetando su sabiduría ancestral.
Desde el 2025 está Institución por primera vez graduó sus propios bachilleres gracias a la implementación de la estrategia Simes y ya estos graduados ingresaron a la educación superior pública y de calidad gracias a que el Gobierno del Cambio llevó la Universidad al territorio. Y hoy pueden estudiar en la UIS que oferta actualmente programas como Zootecnia en el municipio de Saravena. Estudiantes indígenas que estudian sin salir de su territorio, cerca a sus resguardos, a sus familias, a su lugar seguro.
- La quinta y última parada de esta inolvidable Ruta del Amor por Arauca tuvo como epicentro el majestuoso coliseo de la IE José Eustasio de Saravena donde estuvieron más de 1200 personas para el cierre de la ruta.
En un ambiente lleno de folclor llanero, de bailes, cantos, exposiciones de centros de interés, y presentaciones artísticas dignas de un festival, los araucanos demostraron su agradecimiento al Gobierno del Cambio con un derroche de talento y alegría que sin lugar a dudas demuestra el Amor correspondido.
Con la Ruta del Amor por Arauca el Gobierno Petro reitera el verdadero Amor por los territorios alejados y por décadas olvidados.
El Amor está en el presupuesto de más de 1.80 billones de pesos que el Gobierno ha invertido en el departamento para educación de calidad, para viabilizar docentes, para por primera vez incluir en el sistema la primera infancia, para la estrategia SiMES, para la formación integral, Sede Universitaria propia y en general para hacer que la educación deje de ser un privilegio para pocos y sea un derecho para la dignidad del pueblo.
Le puede interesar: El Gobierno Petro cumplió con la mayor transformación en infraestructura de educación superior pública en décadas: 108 proyectos y más de $1,7 billones en ejecución.
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