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Por primera vez, el Gobierno Nacional llega a las veredas del sur del Cesar para transformar la educación campesina
Actualizado: 13 de abril de 2026
En un encuentro sin precedentes, la viceministra de Educación, Preescolar, Básica y Media, Maritza Molina Acosta, activó una hoja de ruta para avanzar en realizar la gestión para la asignación de maestros y maestras, y garantizar el bachillerato en zonas donde las comunidades esperaron más de 20 años por la presencia del gobierno.
Corregimiento de Carrizal, Pelaya (Cesar), 13 de abril de 2026. En una jornada calificada como histórica por las comunidades, el Gobierno del Cambio hizo presencia en los territorios rurales del sur del Cesar. En Carrascal (Pelaya), la viceministra de Educación, Preescolar, Básica y Media, Maritza Molina Acosta, lideró un encuentro territorial que rompe décadas de olvido estatal en las veredas de La Gloria, Pailitas, Chimichagua, Curumaní y corregimiento El Carrizal.
Mediante esta articulación directa en zonas de difícil acceso, donde el Estado había estado ausente, se trazó una hoja de ruta para garantizar el derecho a la educación. Tras escuchar a más de 80 líderes comunitarios, el Gobierno reconoció que la desatención histórica ha limitado los derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, obligando a las familias a esperar hasta dos décadas para que sus hijos culminen el bachillerato en sus propios territorios.
"Históricamente, en estos territorios se negó el derecho a la educación. Hoy venimos a escuchar. Hay comunidades que llevan más de 20 años esperando que sus hijos sean bachilleres sin desplazarse a las ciudades o cabeceras municipales. Nuestra prioridad es que la educación campesina sea un derecho fundamental gobernado por la propia comunidad", afirmó la viceministra.
El encuentro culminó con la activación de una ruta para hacer la gestión de la radicación formal de peticiones. Los ejes de acción inmediata son: ampliación de la oferta escolar hasta grado once, fortalecimiento del talento humano, infraestructura, conectividad, dotación y legalización de predios escolares.
El evento concluyó con la creación de comités liderados por el equipo SIMES del Cesar, asegurando que cada compromiso se cumpla con transparencia.
Con este acompañamiento en el territorio, el Gobierno del Cambio avanza en convertir las escuelas del Cesar en territorios de paz, cumpliendo el sueño de que a la juventud campesina se le garantice el derecho a la educación con calidad, desde la educación inicial hasta superior, rompiendo definitivamente los ciclos de exclusión.
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