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Gobierno del Cambio invierte más de $5.000 millones en formación científica: 214 Centros de Interés fortalecen vocaciones STEM en seis departamentos

Centros de Interés, Ciencia y Tecnología STEM +

Actualizado: 13 de abril de 2026

Con una inversión superior a los $5.000 millones, el Gobierno del Cambio llevó a cabo la Expedición Huila 2026: Café, Ciencia y Futuro, una experiencia que reunió a 12 docentes coinvestigadores y 24 niñas, niños, adolescentes y jóvenes de seis departamentos del país, quienes exploraron, aprendieron y compartieron conocimientos en escenarios científicos y naturales del Huila.

Neiva Huila, 13 de abril de 2026. Durante la expedición, los participantes recorrieron Neiva, los ambientes especializados STEM+ de la Universidad Surcolombiana, el Bosque Seco Tropical, el Observatorio Astronómico y el Museo de Paleontología de la Tatacoa, en una apuesta por fortalecer la formación científica desde los territorios.

Las actvidades se desarrollaron en el marco del Encuentro Nacional de Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación, bajo la metodología del programa ONDAS, en articulación con Minciencias y la Universidad Surcolombiana. Allí, estudiantes, docentes y comunidades educativas intercambiaron experiencias y consolidaron aprendizajes en torno a la apropiación social del conocimiento.
Más que un evento académico, esta fue una experiencia inmersiva que despertó y fortaleció la curiosidad científica de las y los participantes, quienes hoy avanzan como futuros investigadores del país.

"Esta es una estrategia del presidente de la República, Gustavo Petro Urrego, y del ministro de Educación Nacional, Daniel Rojas Medellín, que busca dignificar la formación integral con una visión a 10 años. A través del Conpes 4188, firmado en marzo de 2026, se garantizan $2 billones con vigencias futuras para fortalecer la educación en instituciones públicas, especialmente en zonas rurales y territorios históricamente afectados por el conflicto", señaló Carlos Cruz, asesor de Centros de Interés de la Oficina de Innovación del Ministerio de Educación Nacional.

Agregó que esta estrategia también se articula con la Ley 2314 de 2023, promoviendo la participación de niñas, adolescentes y mujeres en procesos de ciencia, tecnología e innovación, con enfoque de género, inclusión y diferencial.

Además de socializar proyectos que responden a problemáticas de sus territorios como sistemas de riego inteligente o producción de alimentos funcionales, los participantes vivieron experiencias como:

• Recorridos por el Bosque Seco Tropical de la Tatacoa, donde conocieron la historia paleontológica y la riqueza fósil del territorio.
• Observación nocturna en el observatorio astronómico, conectando el conocimiento del universo con la vida cotidiana, en el contexto de la misión Artemis II.
• Visita al Museo Paleontológico de la Tatacoa, explorando el pasado a través de la investigación científica.

"Ha sido una experiencia llena de aprendizajes, descubrimientos y nuevos amigos que nos impulsan a pensar soluciones desde la ciencia para nuestros territorios", afirmó Sofía, estudiante de un Centro de Interés de Antioquia.

¿Qué busca el Gobierno del Cambio con esta estrategia?

• Promover la comunicación científica entre niñas, niños y jóvenes.
• Fomentar el diálogo entre territorios y la educación CRESE.
• Desarrollar habilidades del siglo XXI.
• Cerrar brechas en acceso y uso de tecnologías, con enfoque de género e inclusión.

El encuentro en cifras:

• Más de 6.600 estudiantes beneficiados
• Inversión de $5.132 millones
• 214 Centros de Interés nuevos
• 6 departamentos beneficiados: Antioquia, Bolívar, Putumayo, Nariño, Huila y Tolima
• 214 instituciones educativas impactadas
• 245 docentes y tutores PTAFI 3.0 formados en uso pedagógico de tecnologías
• 12 eventos de formación en ciencia y tecnología
• $214 millones en capital semilla para fortalecer la estrategia

Con estas acciones, el Gobierno del Cambio avanza en el cierre de brechas en ciencia y tecnología, fortaleciendo la formación integral con enfoque STEM+ y de género en los territorios históricamente excluidos del país.

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