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Centros de interés fortalecen la formación integral en 1.652 establecimientos educativos de la Región Andina
Actualizado: 26 de septiembre de 2025
Este jueves y viernes, Cúcuta fue el punto de encuentro de secretarios y secretarias de educación de la Región Andina. Allí, escucharon a estudiantes, profesores, familias y comunidades, quienes les contaron cómo los programas del Ministerio vienen cambiando y mejorando la vida en sus territorios.
Cúcuta, (Norte de Santander) 26 septiembre de 2025. El Ministerio de Educación con la participación de las secretarias y secretarios de Educación de la Región Andina, revisaron las acciones, apuestas y la implementación de programas que ponen a los estudiantes en el centro de la política educativa.
Uno de los principales logros se refleja gracias a la Formación Integral, un programa que busca que cada niño, niña y joven se desarrolle en el ser y el saber presente en cerca de 1.890 colegios de la Región Andina, ofreciendo a los estudiantes experiencias de aprendizaje que a través de los Centros de Interés, con arte, cultura, deporte, ciencia, programación, artes, lectura, y educación para la paz, entre otros.
Estas iniciativas se complementan con el Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral (PTAFI 3.0), que cuenta con 2.027 tutores en el territorio, garantizando acompañamiento tanto académico y socioemocional.
"Este encuentro nos permitió escuchar y compartir con los secretarios y secretarias de Educación de la Región Andina los avances y desafíos que tenemos en las apuestas que tenemos como sector. Como lo indica el Ministro Daniel Rojas, estamos comprometidos para trabajar por las comunidades y que todos hagamos un esfuerzo juntos para que la educación transforme los territorios, y sea la base de la reconciliación y la paz", expresó la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Maritza Molina.
Foto de participantes del Encuentro de Secretarios de Eduación - Región Andina
En el balance regional también se destacan avances en educación inicial. Para garantizar que más niños y niñas inicien su trayectoria escolar, se logró matricular al 92,2%, es decir un total de 73.583 niños y niñas menores de cinco años. Además, entre 2022 y 2025 se entregaron 3.097 kits pedagógicos y 1.062 colecciones de libros especializados.
Hay 133 docentes itinerantes, es decir profes que van hasta las casas de las veredas para llevar educación inicial a las familias y las vidas de 2.100 niños y niñas de la región Andina.
El fortalecimiento de la planta docente también ha sido clave, en 2025 se viabilizaron 1.565 nuevos cargos temporales, de los cuales ya están vinculados más de 1.200 maestros para acompañar a los estudiantes en preescolar y primaria.
Foto de Rubelangel, estudiante beneficiado del SIMES.
Con la estrategia SIMES (Sistemas Integrados de Media y Superior) se está llevando educación media a los colegios que no tenían, la cual se implementa en Catatumbo, Tolima, Huila y Bajo Cauca antioqueño, ampliando la cobertura en 70 sedes rurales y generando nuevas oportunidades de trayectorias educativas completas. Con estas acciones, se han nombrado a 120 docentes para beneficiar a más de 1.100 estudiantes.
Este es el caso de Rubelangel Contreras Pacheco, estudiante de noveno grado en el municipio de El Carmen (Norte de Santander), quien ve en el SIMES una oportunidad que antes parecía lejana y es poder culminar todo su bachillerato sin salir de su vereda. Para él, graduarse en su propio territorio, donde las distancias y el conflicto han sido barreras históricas, no solo es un sueño cumplido, sino una esperanza de futuro para él y para su comunidad.
Foto de la profe Luz Elena, estudiante de maestría.
Con becas para los docentes, se han beneficiado un total de 1.258 educadores en el marco de la estrategia de Poder Pedagógico Popular, con formación docente en licenciaturas y posgrados.
Una de las voces que se escuchó en el encuentro fue la de Elena Jaimes Rodríguez, docente de la Institución Educativa San Juan de Girón. Durante años soñó con cursar una maestría, pero no había encontrado la oportunidad.
Eso cambió con la convocatoria del Ministerio de Educación, que le permitió formarse en Matemáticas. Hoy, Elena asegura que esta experiencia transformó su manera de enseñar y le dio nuevas herramientas para motivar a sus estudiantes, demostrando que invertir en la formación de los maestros es también transformar la vida de miles de niñas, niños y jóvenes en las aulas.
A través de la estrategia Educación Superior en Tu Colegio, el Ministerio de Educación, junto con universidades públicas y con recursos de gratuidad y planes de cobertura, ha llevado programas técnicos, tecnológicos y universitarios a colegios de los departamentos de la Región Andina, acercando la educación superior a jóvenes de zonas rurales y urbanas.
En paralelo, se ha fortalecido financieramente la oferta en el Catatumbo, beneficiando a más de 10 mil estudiantes con gratuidad,, infraestructura y el Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior.
Las Secretarías presentes fueron: Armenia, Bello, Boyacá, Chía, Cúcuta, Dosquebradas, Duitama, Envigado, Facatativá, Floridablanca, Fusagasugá, Girardot, Huila, Ibagué, Itagüí, La Estrella, Medellín, Mosquera, Neiva, Norte de Santander, Pereira, Piedecuesta, Pitalito, Quindío, Rionegro, Risaralda, Sabaneta, Soacha, Sogamoso, Tunja y Zipaquirá.
Estos resultados, fruto del trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y las secretarías de educación territoriales, muestran que la formación integral de niñas, niños y jóvenes es una prioridad, con estrategias que no solo garantizan cobertura y calidad, sino también oportunidades para crecer, aprender y construir paz desde las aulas.
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