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14/05/2025
El eje cafetero es el epicentro del Encuentro Nacional de Secretarías de Educación de Colombia
Actualizado: 15 de mayo de 2025
Del 3 al 5 de abril en Pereira el Ministerio de Educación Nacional reúne a los Secretarios de Educación del país para compartir en un diálogo amplio sobre los temas de mayor impacto y las apuestas que el Gobierno del Cambio se plantea para promover la garantía del derecho a la educación de calidad y la descentralización del sector.
Manizales (Caldas), 3 de abril de 2025. Bajo el nombre de "Derecho a la Educación y la Descentralización", el Ministerio de Educación inició uno de los encuentros más significativos del sector al convocar a los 97 Secretarios de Educación de las Entidades Territoriales Certificadas (ETC), desde el 3 al 5 de abril, con el propósito de compartir y trabajar conjuntamente en las apuestas del Gobierno del Cambio que ha hecho de la educación uno de los ejes fundamentales de las transformaciones territoriales y nacionales, razón por cual se le ha asignado el presupuesto más alto en 2025 con $79.2 billones de pesos.
"Estamos comprometidos con nuestros niños, niñas y jóvenes. Esta es una apuesta por la educación de calidad desde colegios oficiales y universidades públicas para darles la oportunidad de crecer, desarrollarse y aportar a esta sociedad del conocimiento y los saberes", puntualizó la Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media Gloria Carrasco.
Durante el primer día se presentaron en diferentes partes de la región buenas prácticas educativas, como:
1. Innovaciones en la Gestión del Riesgo Escolar en Dosquebradas - Institución Educativa Bernardo López, Dosquebradas (Risaralda:
Incluye la gestión del riesgo en los proyectos educativos institucionales (PEI) y en los planes de área promueve una cultura de prevención y preparación desde temprana edad. Esto asegura que los estudiantes desarrollen habilidades y conocimientos esenciales para enfrentar riesgos en cualquier etapa de sus vidas.
2. GENIALab: Laboratorio de Ideas Geniales - Institución Educativa Francisco José de Caldas e Instituto tecnológico, Santa Rosa de Cabal (Risaralda):
El problema central que aborda la experiencia es la necesidad de superar las limitaciones de la educación tradicional, preparando a los estudiantes para un mundo que demanda habilidades innovadoras, creativas y de emprendimiento. Además, se busca fomentar la inclusión y la diversidad, reconociendo las diferentes realidades étnicas y sociales de los estudiantes, así como la gestión de riesgos en contextos comunitarios.
3. Fortalecimiento de la trayectoria educativa con calidad - Instituto Universitario de Caldas con Universidad de Caldas, Manizales (Caldas):
Los bajos índices de acceso a la educación superior por parte de los estudiantes de colegios públicos motivaron a implementar la estrategia de profundizaciones académicas en la educación media. Esta iniciativa responde tanto a la necesidad en el fomento del acceso a la educación superior y en el fortalecimiento de la orientación vocacional.
4. Creación de un ambiente afectivo y seguro en el aula - Institución Educativa Salamanca, Pereira (Risaralda):
El desarrollo socioemocional en la etapa preescolar es fundamental para el establecimiento de la autoestima, la capacidad de relacionarse con otros y el manejo de emociones. La ausencia de los padres puede ocasionar que los niños experimenten sentimientos de inseguridad, ansiedad y, en algunos casos, conductas de apego inseguro, por lo cual se implementaron estrategias que involucren a la familia de manera activa en el proceso educativo y que brinden a los niños un entorno escolar que suplante, en la medida de lo posible, la falta de presencia parental con apoyo emocional y social adecuado.
La agenda continuará mañana con la presencia del ministro de educación, Daniel Rojas Medellín y el Director de la Unidad Alimentos para Aprender, Sebastián Rivera.
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