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Avanza construcción del Plan Decenal de Educación 2026 -2036, expertos y asociaciones educativas hicieron sus aportes
Actualizado: 03 de septiembre de 2025
Con la participación de rectores, asociaciones, expertos en educación, académicos, estudiantes y representantes del Gobierno Nacional, se realizó en la Universidad Agustiniana el foro “Los Planes Nacionales Decenales de Educación: Desafíos y Nuevos Retos”, un espacio de análisis y construcción colectiva orientado a aportar insumos para el próximo Plan Nacional Decenal de Educación 2026-2036.
• Este evento se suma a los foros territoriales, encuentros regionales y la participación de más de 1.400 personas en 20 municipios del país, quien han aportado a la construcción del Plan.
Bogotá D.C., 3 de septiembre de 2025 - La jornada fue instalada por Julián Hincapié, rector de la Uniagustiniana; Andrés Vásquez, gerente general de FODESEP; Carlos Garzón, vicerrector académico de Uniempresarial y coordinador académico del Foro Permanente de Ciencia y Educación; junto a Francis Vargas, delegada del Ministerio de Educación Nacional, quienes coincidieron en la necesidad de proyectar un país que garantice el derecho a la educación con inclusión y pertinencia territorial.
La intervención del Ministerio de Educación, resaltó el enfoque que debería tener el IV Plan Decenal y sus tres ejes temáticos: garantía plena del derecho a la educación, fortalecimiento de la financiación de la educación pública y construcción del conocimiento público para la transformación social. Al tiempo que señaló los retos que permanecen vigentes y que deberán ser atendidos en el próximo PNDE 2026-2036.
El foro también contó con un panel de asociaciones, moderado por el vicerrector académico de Uniempresarial, Carlos Garzón, en el que participaron ASCUN, FODESEP, ACIET, ASENOF, ASIESCA y ADECOPRIA, quienes plantearon los desafíos y retos para las instituciones de educación superior del país y presentaron sus aportes para la construcción del IV Plan Decenal.
Posteriormente, César Sánchez, miembro de la Comisión Gestora del III Plan Decenal 2016-2026, presentó un análisis crítico de los anteriores planes, destacando logros, lecciones aprendidas y recomendaciones para la construcción del nuevo instrumento de planeación educativa.
Los participantes coincidieron en la necesidad de:
- Garantizar el derecho a la educación con enfoque territorial.
- Fortalecer la financiación del sistema educativo.
- Incorporar la innovación tecnológica y científica en todos los niveles.
- Reforzar el bienestar integral y la permanencia de los estudiantes.
- Construir una política de formación docente.
Avances del proceso nacional
Este foro se integró al proceso participativo que viene liderando el Ministerio de Educación Nacional para la formulación del IV Plan Decenal de Educación (2026-2035/2036), el cual ha contado con foros educativos territoriales, encuentros regionales y la participación de más de 1.400 personas en 20 municipios del país.
El proceso, liderado junto a la Comisión Mixta, ha permitido que comunidades educativas, gremios, docentes, estudiantes y organizaciones de la sociedad civil dialoguen sobre los principales desafíos en educación, ciencia, tecnología e innovación, con miras a construir una hoja de ruta para la próxima década.
Quienes deseen conocer más sobre este proceso pueden acceder al micrositio oficial del Ministerio de Educación Nacional en el siguiente enlace: https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-institucionales/Plan-Decenal-de-Educacion-2026-2035/
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