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Ministerio de Educación fortalece la atención en los territorios para garantizar la continuidad escolar de estudiantes afectados por el sismo
Actualizado: 20 de agosto de 2026
Bogotá, D. C., 20 de agosto de 2026. La ministra de Educación, Viviane Morales Hoyos, y la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Gledy Foliaco, sostuvieron durante los días 19 y 20 de agosto un diálogo de trabajo con los secretarios de Educación de los departamentos y entidades territoriales certificadas afectadas por el sismo del pasado 10 de agosto, con el propósito de escuchar las necesidades de sus territorios y presentar la estrategia que garantizará la continuidad del servicio educativo mientras avanzan las acciones de recuperación.
Al inicio de la jornada, la ministra Viviane Morales Hoyos manifestó que desde el primer día el Ministerio ha estado trabajando de manera incansable frente a la situación de emergencia y de dolor que atraviesa el país. Además, expresó su solidaridad con las comunidades educativas afectadas por la emergencia y reiteró el compromiso del Ministerio de Educación de seguir acompañando a las entidades territoriales para garantizar que niñas, niños y jóvenes continúen su proceso educativo mientras se recuperan las instituciones educativas.
Durante el encuentro, el Ministerio presentó la Estrategia nacional para garantizar el derecho a la educación y la continuidad del servicio educativo, y recibió los aportes de los secretarios de Educación para fortalecerla. La ruta contempla cuatro fases: respuesta inmediata, acogida y estabilización, continuidad educativa y recuperación. Cada una plantea medidas diferenciadas de acuerdo con el nivel de afectación de las instituciones educativas y las condiciones de cada territorio.
La estrategia incorpora Escuela en Casa, dirigida a los estudiantes que temporalmente deban desarrollar sus actividades académicas de manera remota con el apoyo de las tecnologías disponibles, y Escuela Itinerante, que permitirá trasladar las clases a espacios seguros como salones comunales, iglesias, bibliotecas y otros lugares habilitados mientras se recuperan las sedes educativas.
En las instituciones con afectaciones críticas se instalarán aulas temporales y carpas de emergencia, se adecuarán espacios alternativos para el desarrollo de las clases y se entregarán materiales pedagógicos para garantizar la continuidad de los procesos de aprendizaje.
Para las sedes con afectaciones moderadas se habilitarán jornadas en contrajornada, se flexibilizará la ubicación de docentes y tutores, se fortalecerá el acompañamiento socioemocional y se priorizarán los aprendizajes esenciales. En los establecimientos que no presentan daños estructurales, pero se encuentran en municipios declarados en emergencia, se implementarán estrategias de flexibilización curricular, alternancia y apoyo pedagógico ajustadas a las condiciones de cada comunidad educativa.
Como parte de esta respuesta, se calcula que será necesaria una inversión de aproximadamente 369.131 millones de pesos para la dotación pedagógica que permitirá atender a las comunidades educativas afectadas. Ese monto contemplaría la entrega de 478.768 kits escolares, 261.742 tabletas, 443.169 guías escolares y materiales para 35.599 estudiantes de preescolar mediante las estrategias Maleta en Casa y Maleta Docente.
Estas acciones se complementan con los recursos del Portal Colombia Aprende, que pone a disposición de docentes, directivos, estudiantes y familias contenidos educativos, cursos, materiales audiovisuales y herramientas para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje durante la emergencia.
La jornada permitió consolidar una agenda de trabajo entre el Ministerio de Educación Nacional y las entidades territoriales para mantener el seguimiento a la emergencia, fortalecer la coordinación institucional y asegurar la continuidad del servicio educativo mientras avanzan las acciones de recuperación de la infraestructura escolar.
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