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Más de 2.000 etnoeducadores se posesionaron como dinamizadores del SEIP y fortalecen la educación indígena en el Cauca
Actualizado: 04 de marzo de 2026
• El ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, acompañó la posesión, en la sede La Colina de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural (UAIN) de 2.036 docentes indígenas que dejaron atrás la vinculación por prestación de servicios para convertirse en maestros oficiales del Sistema Educativo Indígena Propio (SEIP), como dinamizadores pedagógicos del Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC).
Popayán, Cauca, 4 de marzo de 2026. En una jornada histórica para la educación indígena del país, más de 2.000 etnoeducadores dieron un paso decisivo hacia la estabilidad laboral y el reconocimiento profesional. En la sede La Colina de la UAIN, el ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín acompañó la posesión de 2.036 docentes indígenas que ahora hacen parte oficial del Sistema Educativo Indígena Propio.
"Estamos viviendo un momento histórico al celebrar el nombramiento de los dinamizadores pedagógicos; en ustedes vive el espíritu del sembrador de la educación propia, llamados a regar esa semilla milenaria para que eche raíces profundas en el territorio. Hoy formalizan su labor y dejan atrás la indignidad de servir sin una contratación justa, y nos sentamos juntos para seguir fortaleciendo el Sistema Educativo Indígena Propio con diálogo y compromiso", dijo el ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín.
Con este acto, los maestros dejan atrás años de contratación por prestación de servicios y serán dinamizadores pedagógicos con nombramiento formal, en el marco del Decreto Transitorio 1345 de 2023. Se trata de una transformación que garantiza mayor estabilidad y fortalece el modelo educativo propio de los pueblos indígenas del Cauca.
Este avance cumple el acuerdo firmado en diciembre de 2023 entre el Gobierno nacional, las autoridades del CRIC, la Secretaría de Educación del Cauca y el Ministerio del Interior. Gracias a ese compromiso, se asignaron 2.036 cargos docentes y directivos, con una inversión anual de $156.564.073.744, distribuidos así:
El proceso se fundamenta en el concepto técnico CT 2024-EE-154818, expedido el 24 de mayo de 2024, resultado de un trabajo concertado entre la Secretaría de Educación del Cauca, el CRIC y el Ministerio de Educación Nacional.
Desde entonces, el Ministerio ha acompañado mesas técnicas y reuniones de seguimiento para agilizar los nombramientos y resolver dudas sobre el tránsito al régimen especial.
Además del trabajo institucional, el Ministerio ha mantenido espacios directos de diálogo con las comunidades indígenas y el CRIC, con el propósito de asegurar que el proceso sea claro, transparente y respetuoso de la autonomía educativa.
Este paso reafirma el compromiso del Ministerio de Educación Nacional con cerrar brechas, garantizar el derecho a la educación y reconocer la diversidad cultural y territorial del país.
Avanza la sede La Colina
Durante su visita, el ministro también recorrió la obra de la primera fase de la sede La Colina de la UAIN. Esta etapa cuenta con una inversión de $16.000 millones y beneficiará a 1.323 estudiantes.
Asimismo, está proyectada una segunda fase con vigencias futuras entre 2027 y 2029 por más de $62.146 millones, que permitirá consolidar la infraestructura universitaria y seguir fortaleciendo la educación superior intercultural en el Cauca.
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