Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños

Actualizado: 12 de febrero de 2026

En el marco de la Presidencia Pro Témpore de Colombia ante la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC), el Ministerio de Educación Nacional lidera la agenda regional orientada a fortalecer la cooperación en materia educativa, bajo el principio de que la educación es un derecho humano fundamental y un bien público esencial para la justicia social, la equidad y la integración de los pueblos de América Latina y el Caribe.Esta agenda, que se ha desarrollado durante el bienio 2025-2026, tiene como propósito consolidar una hoja de ruta regional en educación que permita construir acuerdos, promover el intercambio de experiencias y fortalecer las capacidades colectivas de los países miembros.

Colombia ha orientado este trabajo a través de cinco líneas estratégicas acordadas por los ministros y ministras de Educación de la región en Tegucigalpa y Kingstown:

I. Educación como derecho humano fundamental.

II. Movilidad académica e integración regional.

III. Reconocimiento de la educación con enfoque de plurilingüismo e interculturalidad.

IV. Transformación digital e inteligencia artificial con enfoque ético.

V. Alfabetización, educación integral para la paz y abordaje de la crisis climática.

Agenda Regional para la Educación

Este marco de trabajo define la Agenda Regional para la Educación, su desarrollo y materialización se ha dado a través de diferentes hitos y actividades:

inicio acordeón

1. El Diálogo de Apertura CELAC:

Derecho a la Educación para el Cierre de Brechas y la Justicia Social en América Latina y el Caribe, realizado en Bogotá el 13 de junio de 2025, que marcó el inicio de la agenda educativa de la Presidencia Pro Témpore de Colombia.

Este encuentro reunió a autoridades de educación de la región, consolidando una visión compartida en torno a la educación como herramienta de transformación social y cohesión regional. Como resultado, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) acompañó la sistematización y elaboración de las Memorias del Diálogo de Apertura CELAC, documento que recoge los principales consensos y compromisos alcanzados.

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2. Ciclo de Diálogo CELAC:

Derecho a la Educación para el Cierre de Brechas y la Justicia Social en América Latina y el Caribe, desarrollado el 26 de septiembre de 2025, permitió profundizar en cada una de las cinco líneas de trabajo a través de mesas temáticas simultáneas coordinadas por el Ministerio de Educación Nacional y con el acompañamiento de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

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Protocolo metodológico

Con estos avances, Colombia reafirma su compromiso con el fortalecimiento de una educación inclusiva, intercultural y transformadora, que promueva la integración desde el Sur, el reconocimiento de la diversidad y la construcción de sociedades más justas y equitativas.

CELAC Educación Superior

En el marco de esta misma agenda regional, Colombia acogió la Reunión Ministerial y de Altas Autoridades CELAC en Educación Superior, que se llevó a cabo en Cartagena los días 15, 16 y 17 de octubre de 2025. Este encuentro representó un hito en la consolidación del Espacio Común de Educación Superior CELAC, concebido como una plataforma compartida para promover la cooperación académica, la soberanía científica y la internacionalización con justicia cognitiva.

Durante la reunión, los países miembros adoptaron la Hoja de Ruta Regional de Educación Superior CELAC y aprobaron la Declaración de Cartagena, mediante la cual se reafirma que la educación superior es un derecho fundamental y un bien público, y se reconoce como eje estructurante de la integración latinoamericana y caribeña, promoviendo modelos de cooperación más horizontales, solidarios y sostenibles.

Los ejes de trabajo que orientan esta agenda son:

I. Educación superior como derecho fundamental y bien público.

II. Educación superior para la paz, la democracia y la integración social.

III. Internacionalización, movilidad académica, plurilingüismo y armonización de sistemas de aseguramiento de la calidad.

IV. Conocimiento como bien común y soberanía científica para un desarrollo sostenible e inclusivo.

V. Modelos de cooperación solidaria y sostenibles.

Con esta reunión, el Ministerio de Educación Nacional reafirma el compromiso de Colombia con el fortalecimiento de la cooperación regional, el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural, y la construcción de una educación superior transformadora, equitativa y al servicio de la vida, la justicia y la dignidad de los pueblos.

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fin acordeón

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Nota aclaratoria: "La República Argentina no participó en la adopción del documento".