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Actualizado: 14 de octubre de 2025

En foro y marcha con estudiantes de más de 14 organizaciones estudiantiles de universidades públicas del país, el ministro Daniel Rojas reafirma el compromiso con el fortalecimiento financiero de las instituciones de educación superior públicas.

• El proyecto de ley 212 que busca reformar los artículos 86 y 87 de la ley 30 fue aprobado en Senado y transita a Cámara de Representantes para garantizar el financiamiento sostenible a universidades e instituciones técnicas y tecnológicas estatales.

Bogotá D.C., 10 de octubre de 2025. El Proyecto de Ley 212, que busca transformar el modelo de financiamiento de la educación superior pública en Colombia continúa su trámite legislativo tras ser aprobado por la Plenaria del Senado el pasado 24 de septiembre. La iniciativa se dirige ahora a la Cámara de Representantes donde deberá cumplir dos debates adicionales antes de llegar a sanción presidencial.

En la Universidad Pedagógica Nacional y acompañando la manifestación pacífica de los y las estudiantes, el ministro Daniel Rojas Medellín dialogó sobre este proyecto que busca garantizar una financiación progresiva, asegurando recursos estables, calidad académica y mejores condiciones para estudiantes, docentes y personal administrativo.

"Este es el corazón de un modelo de educación que ve la educación como un derecho y no como un servicio público. La reforma tiene que tener como base ese salto sustancial que se dio en este gobierno para fortalecer la base presupuestal de las universidades públicas", expresó el ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín.

Más allá de la inversión, el proyecto aprobado en Senado fortalece significativamente la transparencia mediante la conformación de veedurías ciudadanas que vigilarán el uso de los recursos públicos destinados a la educación superior.

"Estamos cambiando el modelo educativo desde la financiación a la oferta, porque esto es romper una lógica sobre cómo se entiende la educación en Colombia, donde el derecho era solo para algunos pilos o para los que se sometían al yugo del crédito", concluyó el ministro Rojas Medellín

El avance legislativo del proyecto, su aprobación en Senado y el diálogo activo con estudiantes, académicos y demás comunidad, refleja el compromiso de poner la educación en el centro del desarrollo del país y de garantizar el derecho fundamental a una educación superior pública, gratuita y de calidad.

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