Plan decenal de lenguas nativas
Actualizado: 20 de febrero de 2025
El Ministerio de Educación invita a las Entidades Territoriales Certificadas en educación, a reflexionar sobre sus acciones en el fortalecimiento de procesos relacionados con:
a) elaboración y ajustes de los Proyectos Educativos Comunitarios - PEC que incluyan el componente de lenguas nativas como lo indica la Directiva 001 de 2023;
b) producción de materiales educativos propios en lenguas nativas;
c) selección del personal docente y administrativo que laboran en territorios indígenas, que tengan conocimiento de la lengua materna, como lo señala la Circular 22 de 2020 expedida por el Ministerio de Educación Nacional y el Decreto 1345 de 2023;
d) promoción de habilidades en los docentes, estudiantes y familias, para apropiar las lenguas nativas; e) garantía del relacionamiento institucional con los integrantes de los pueblos étnicos, respetando el derecho a comunicarse en sus propias lenguas nativas.
En este marco, desde el Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, insta a las entidades territoriales a implementar las acciones concertadas en el Plan Nacional Decenal de Lenguas Nativas orientadas a:
- Gestionar y articular la inclusión de acciones concretas para la implementación del Plan Decenal de Lenguas Nativas en las agendas de trabajo de las entidades territoriales en los planes de desarrollo.
- Garantías técnicas y financieras para planificar, formular e implementar proyectos de investigación etnolingüística sobre la: a. Normalización de instrumentos lingüísticos con carácter público y oficial de las lenguas b. Grafías (morfología y fonética), convenciones ortográficas, alfabetos, gramáticas teniendo en cuenta las variables dialectales. En cooperación y concertación con pueblos, comunidades y organizaciones indígenas.
Garantizar la realización de encuentros culturales de investigación y académicos con sabedores tradicionales y expertos de lenguas indígenas; concertados con las organizaciones y autoridades indígenas, con el fin de reflexionar en torno a la lengua indígena como principal herramienta de transmisión del conocimiento
