ÚLTIMA HORA:
El mundo reconoce a Colombia por su modelo educativo
Actualizado: 20 de mayo de 2026
El ministro de Educación de Colombia expuso en el Foro Mundial de Educación (World Education Forum) las políticas que hoy convierten a la educación en una herramienta real para cerrar brechas sociales, combatir la desigualdad y llevar oportunidades a los territorios históricamente excluidos.
Londres, Reino Unido, 20 mayo de 2026. En el Foro Mundial de Educación (World Education Forum), el encuentro más importante de líderes educativos del mundo, Colombia tuvo un papel protagónico. Ante representantes de 125 países y las más altas autoridades del sector educativo -entre ministros, secretarios de Estado y expertos internacionales-, el ministro de Educación Nacional, Daniel Rojas Medellín, presentó los avances del país en la construcción de un sistema educativo más democrático, inclusivo y equitativo, sustentado en una premisa contundente, la educación es un derecho y no un privilegio.
Durante el panel "Creación de sistemas educativos equitativos e inclusivos", Colombia expuso cómo las decisiones políticas y el fortalecimiento de la inversión pública están transformando la vida de millones de niños, niñas y jóvenes en los territorios históricamente golpeados por la pobreza, la desigualdad y la violencia.
"El informe de seguimiento de la educación en el mundo de la UNESCO 2026 destacó varias iniciativas colombianas. Esto parte de una premisa filosófica, pero también de acciones concretas, entender la educación como un derecho y cuando hablamos de derechos, hablamos de democracia por encima de la meritocracia", afirmó el ministro ante el auditorio internacional.
El jefe de la cartera educativa destacó que el presupuesto para educación en Colombia aumentó un 39,1 % en términos reales durante el actual gobierno, logrando un hecho histórico, por primera vez en el siglo XXI, el presupuesto de la educación supera al presupuesto de la guerra. "Nuestra premisa es clara: el amor se mide en el presupuesto", expresó.
El ministro explicó que este fortalecimiento financiero permitió avanzar en una apuesta integral que no solo educa para el saber, sino también para el ser. En 2022 ninguna escuela pública desarrollaba procesos integrales de formación socioemocional, artística y cultural; en 2025 ya son 5.446 instituciones las que implementan este modelo, beneficiando a más de 1,2 millones de estudiantes, especialmente en las regiones más excluidas del país.
Además, destacó que más de 1.400 colegios ubicados en zonas rurales y afectadas por la violencia no ofrecían trayectorias educativas completas, lo que dejaba a miles de jóvenes expuestos al reclutamiento por grupos ilegales.
Hoy, gracias a la inversión pública, el Gobierno ha fortalecido infraestructura, nombrado docentes y ampliado la cobertura para garantizar que los estudiantes puedan terminar su bachillerato en sus propios territorios.
"La calidad no puede medirse donde antes no existía siquiera el derecho a la educación. Primero hay que garantizar el acceso; el acceso es una condición previa de la calidad", sostuvo el ministro.
Entre los avances presentados al mundo también se encuentran:
• Más de 10.700 proyectos de infraestructura educativa desarrollados en el país.
• Duplicación de los recursos del Programa de Alimentación Escolar (PAE), garantizando permanencia y combatiendo el hambre en las aulas.
• Un cambio histórico en la educación superior, pasar de financiar deuda estudiantil a fortalecer la universidad pública.
En ese sentido, el ministro explicó que mientras el antiguo modelo destinaba cerca de 450 millones de dólares para beneficiar a 15.000 estudiantes mediante créditos, el nuevo esquema ha permitido invertir más de 833 millones de dólares en universidades públicas, garantizando acceso gratuito a más de 400.000 nuevos estudiantes.
Uno de los anuncios más destacados fue que cerca de 90.000 jóvenes hoy pueden acceder a educación superior sin abandonar sus territorios, gracias a la expansión de las instituciones públicas en zonas rurales y apartadas del país.
"Por primera vez, miles de jóvenes campesinos pueden estudiar sin desarraigarse, sin abandonar a sus familias y sin tener que migrar para acceder a una universidad", enfatizó.
La intervención de Colombia recibió reconocimiento internacional por presentar una visión educativa centrada en la justicia social, la democracia y la presencia del Estado en los territorios históricamente olvidados.
Le puede interesar: En Colombia los nuevos héroes sí existen, y tú, puedes ser uno de ellos: El Gobierno del Cambio abre convocatoria con nueva alternativa para el servicio militar
__
Siga la actualidad del sector educativo en las redes del Ministerio de Educación Nacional. Visítenos en @mineducacion (X, Facebook, YouTube y Linkedln), mineducacioncol (Instagram) y @mineducacioncolombia (TikTok).
Fin
