Ir al Contenido principal

Inicio

Buscador general

Gobierno entrega 1.200 libros y herramientas digitales para fortalecer la educación en San Andrés y Providencia

Actualizado: 19 de mayo de 2026

El Ministerio de Educación Nacional llevó al archipiélago el Centro de Memoria Educativa Itinerante, integrando lectura, cultura y tecnología para fortalecer los procesos pedagógicos

  • La estrategia beneficiará a 11 instituciones educativas oficiales de San Andrés y 3 de Providencia con materiales pedagógicos, literatura y acceso a herramientas digitales.

San Andrés, Providencia y Santa Catalina, 19 de mayo de 2026. El Gobierno del Cambio continúa llevando educación y transformación social a los territorios históricamente apartados del país. Esta vez, el Ministerio de Educación Nacional llegó al archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina con el Centro de Memoria Educativa Itinerante, una estrategia que integra libros, memoria cultural y herramientas digitales para fortalecer los procesos educativos en las islas.

Durante la jornada, el Ministerio entregó 1.200 ejemplares a la Secretaría de Educación del archipiélago, los cuales serán distribuidos en 11 instituciones educativas oficiales de San Andrés y 3 de Providencia. Los materiales incluyen literatura, cuentos, textos escolares y herramientas pedagógicas dirigidas a niños, niñas, adolescentes y jóvenes del territorio insular.

La iniciativa busca democratizar el acceso al conocimiento y reducir brechas educativas, reconociendo las particularidades culturales y lingüísticas de cada región. En el caso del archipiélago, el valor ancestral del pueblo raizal y el Kriol como expresión viva de identidad, memoria y tradición hacen parte fundamental de esta apuesta educativa.

La jornada inició en la plazoleta del Cañón de Morgan con una muestra cultural liderada por el grupo Zorrinas Dancers, que, a través de danzas tradicionales, exaltó las raíces ancestrales y la memoria cultural del territorio. El espacio evidenció cómo la educación también se fortalece desde la oralidad, el arte y las tradiciones propias de la región.

El secretario de Educación del archipiélago, Ricardo Gordon May, destacó el acompañamiento del Ministerio de Educación Nacional:

Lengua kriol: "Tangs tu di Minischri a Edyokieshan fi help wi ya da San Andres ailant, fi get sohn matiirial ahn fi shuo di nieshan di richnis a fi wi koltio".

"Gracias al Ministerio de Educación por ayudarnos aquí en San Andrés, para que podamos tener materiales y mostrarle a nuestra nación la riqueza cultural que tenemos en la isla", expresó el funcionario.

Además de la entrega bibliográfica, se desarrolló el taller pedagógico "Guardianes de la Memoria", orientado a fortalecer la identidad cultural y promover la apropiación de la memoria histórica entre los estudiantes.

La jornada también incluyó la socialización de la plataforma Colombia Aprende, acercando herramientas digitales que complementan los materiales físicos y amplían las oportunidades de aprendizaje en zonas con desafíos de conectividad.

La actividad contó con la participación articulada de entidades nacionales y territoriales como el Ministerio de Defensa, el ICBF, el SENA, Prosperidad Social, la Policía de San Andrés, la Agencia para la Reincorporación y la Normalización, la Unidad para las Víctimas y el Ministerio de Educación Nacional, que acompañaron a la comunidad educativa con oferta institucional y espacios pedagógicos.

Con esta estrategia, el Ministerio de Educación Nacional reafirma su compromiso con una educación que reconoce las realidades de los territorios, fortalece la memoria cultural y amplía las oportunidades de aprendizaje mediante la integración de herramientas físicas y digitales.

Le puede interesar: "Por primera vez Colombia invierte más en educación que en guerra": Daniel Rojas en foro mundial de educación

__
Siga la actualidad del sector educativo en las redes del Ministerio de Educación Nacional. Visítenos en @mineducacion (X, Facebook, YouTube y Linkedln), mineducacioncol (Instagram) y @mineducacioncolombia (TikTok).

Fin