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Gobierno del Cambio entrega infraestructura educativa sostenible en la Zona Futuro Chiribiquete y transforma la vida de comunidades rurales e indígenas en Caquetá

Gobierno del Cambio entrega infraestructura educativa sostenible en la Zona Futuro Chiribiquete y transforma la vida de comunidades rurales e indígenas en Caquetá

Actualizado: 21 de abril de 2026

En el marco de la política de paz territorial y desarrollo rural del Gobierno Nacional, liderado por el presidente Gustavo Petro, el Ministerio de Educación Nacional continúa cumpliendo con dignidad su compromiso de llevar educación de calidad a los territorios más apartados del país.

Florencia, Caquetá - 21 de abril de 2026. A través del Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE) y en articulación con el Fondo de Programas Especiales para la Paz (Fondo Paz), el Gobierno Nacional oficializó la culminación y entrega de obras en la Zona Futuro Chiribiquete y áreas aledañas a Parques Nacionales Naturales, en el departamento de Caquetá. Este avance representa un paso concreto en la transformación física, pedagógica y social de territorios históricamente afectados por el conflicto armado.

En desarrollo del Convenio Interadministrativo No. FP-570 de 2021 (MEN-0017-2021) y del Acuerdo de Financiación FP-608-2021, se gestionaron y ejecutaron más de $1.567 millones de pesos para intervenir tres sedes educativas: dos en el municipio de Solano (I.E.R. La Cabañita - sede Divino Niño e I.E.R. Indígena Coreguaje - sede Cananguchal) y una en San Vicente del Caguán (I.E. San José de Caquetania - sede El Camuya).

La entrega contó con la participación de autoridades locales, líderes comunitarios, equipos técnicos y representantes del sector educativo, en un ejercicio que reafirma la apuesta del Ministerio de Educación por cerrar brechas de desigualdad y consolidar una inversión pública que prioriza la educación rural, la paz y el desarrollo territorial sostenible.

Como parte de estas intervenciones, el Gobierno Nacional entregó en la I.E.R. La Cabañita - sede Divino Niño (Solano) una residencia estudiantil completa, baterías sanitarias con enfoque de accesibilidad (PMR), área administrativa, zona de lavado y cuarto de custodia, beneficiando directamente a 52 estudiantes, quienes ahora cuentan con condiciones dignas para su permanencia y aprendizaje.

De igual forma, en la I.E.R. Indígena Coreguaje - sede Cananguchal (Solano), se entregó un aula modular de aproximadamente 62 m², junto con habitación docente, batería sanitaria y sistemas de aprovechamiento hídrico. Esta intervención beneficiará a 8 estudiantes del resguardo indígena Cananguchal, garantizando pertinencia cultural y adaptación al entorno amazónico.

Las obras priorizan soluciones técnicas que responden a las condiciones de la Amazonía y reducen las brechas de acceso a servicios básicos en zonas de difícil conectividad. Entre las principales características se destacan:
Sistemas fotovoltaicos que garantizan autonomía energética.
Tanques de captación de agua lluvia y pozos sépticos para el manejo del recurso hídrico.
Diseños bioclimáticos y materiales adaptados al entorno y la cultura local.
Espacios seguros, iluminados y accesibles que promueven la permanencia escolar.

Los proyectos fueron ejecutados por el Consorcio Delga 22 (contrato 1380-1729-2023), con interventoría de Berakah Ingeniería S.A.S. (contrato 1380-1749-2023), bajo la supervisión del FFIE y con acompañamiento de la Oficina del Alto Comisionado para la Paz. A la fecha, el avance financiero de las obras se encuentra entre el 82,28 % y el 91,68 %, cumpliendo los cronogramas establecidos.

"Estas entregas representan oportunidades reales para los niños, niñas y jóvenes de Caquetá. Estamos llevando educación con condiciones dignas a los territorios más apartados, con infraestructura sostenible que reconoce las realidades de cada comunidad", señaló Sebastián Caballero, gerente del FFIE.

Con estas entregas, elGobierno Nacional reafirma su compromiso de seguir trabajando de la mano con las comunidades para garantizar una educación inclusiva, pertinente y de calidad. Más que obras físicas, estos espacios son territorios de esperanza donde la educación, la biodiversidad amazónica y la memoria de las comunidades se unen para construir una paz estable y duradera.

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