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¡La educación como un derecho! Conoce los detalles de la Rendición de Cuentas del Ministerio de Educación Nacional

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Actualizado: 25 de noviembre de 2025

En un compromiso por la transparencia, el Ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, dio a conocer los principales logros a representantes de la comunidad educativa, plataformas estudiantiles, sindicatos, organizaciones sociales y comunidad en general.

  • Una de las premisas del Gobierno del Cambio, fue configurar la educación como eje central de la estrategia de desarrollo, asignando presupuestos históricos para el despliegue de la política educativa. En 2024 la asignación presupuestal superó los 70 billones de pesos y en 2025 esta cifra ascendió a los 79 billones de pesos.

Bogotá, D.C., 25 de noviembre. Una de las premisas del Gobierno del Cambio, ha sido configurar la educación como eje central de la estrategia de desarrollo, garantizando que cada niño, niña, joven, adulto y maestro cuenten con oportunidades reales de aprendizaje, fortaleciendo la calidad y la equidad educativa en todas las regiones del país. Ante esta bandera, el Ministro de Educación, Daniel Rojas Medellín, lideró la Rendición de cuentas 2025, ante representantes de la comunidad educativa, plataformas estudiantiles, sindicatos, organizaciones sociales, comunidades, e instituciones.

Durante la jornada el jefe de esta cartera dio a conocer cada uno de los logros alcanzados, los cuales se dan, gracias al trabajo en equipo, la presencia en el territorio, el trabajo conjunto con entidades territoriales, adscritas y vinculadas; y por supuesto la disposición del Gobierno Nacional, con quien se ha logrado asignar presupuestos históricos para el despliegue de la política educativa, el año 2024 con una asignación presupuestal que superó los 70 billones pesos, en 2025 esta cifra ascendió a los 79 billones. Entre 2022 y 2025 ha aumentado en $ 29,5 billones, lo que representa un 59,26 % de crecimiento.

Adicionalmente, se asignaron $ 46,1 billones de la participación para educación del Sistema General de Participaciones (SGP), de los cuales $ 44,1 billones corresponden al concepto de prestación de servicios, $ 770 mil millones en calidad (matrícula) y $ 1,1 billones al concepto de calidad (gratuidad). En el concepto de calidad (gratuidad) se asignaron $ 132.236 millones adicionales en la implementación de los procesos de formación en educación inicial en más de 8.000 establecimientos educativos y $ 312.018 millones para que los establecimientos educativos fortalezcan la creación de centros de interés.

_"Nunca antes el Ministerio de Educación Nacional había tenido un proyecto de inversión para crear nuevas sedes universitarias. Esta es la primera vez, en muchos años, que se diseña, se ejecuta y se pone en marcha una apuesta real por ampliar infraestructura para garantizar el derecho a la educación. Hoy financiamos 125 proyectos para fortalecer sedes universitarias -incluyendo modelos multicampus- y dejamos más de 130 iniciativas listas para vigencias futuras, en una inversión sin precedentes. De estas sedes, 43 están en obra, cinco en adecuación y 31 avanzan con dotación. Solo este año gestionamos 36 nuevas sedes por 662.000 millones en la Amazonía, Andina, Caribe y Pacífica, y avanzamos en una declaratoria estratégica para invertir 6,7 billones adicionales en la creación de más sedes universitarias."_afirmó el Ministro de Educación, Daniel Rojas Medellin.

La dinámica de esta Rendición de Cuentas contó con la participación de diferentes actores claves, quienes liderados por el Ministro, Daniel Rojas Medellín, presentaron al publico una narrativa que seguía la lógica de la trayectoria educativa integral de los estudiantes colombianos, desde el preescolar, hasta la culminación de su formación superior. Lo anterior, entendiendo que la educación es un proceso continuo que requiere articulación, coherencia y pertinencia en cada uno de sus niveles para garantizar el desarrollo pleno de las capacidades humanas y el ejercicio efectivo de la ciudadanía.

Educación Prescolar, Básica y Media

Apertura en primera infancia: La educación inicial es el primer eslabón de la trayectoria educativa y un compromiso central del Gobierno del Cambio. Ampliamos la atención integral a la primera infancia, alcanzando 2.156.541 niñas y niños con servicios educativos y de cuidado durante este cuatrienio, además, de la ampliación de la educación inicial a través de la matrícula oficial a 595 mil niñas y niños beneficiados.

Formación integral: Promovemos una formación más allá de lo académico: reconocemos al estudiante como un ser humano completo. 5.278 establecimientos educativos con Centros de Interés, beneficiando a más de 800 mil estudiantes. Jornada extendida diversa con 988.532 niñas, niños, adolescentes y jóvenes beneficiados en el cuatrienio.

Avances en la infraestructura educativa: Hemos entregado más de 9.846 ambientes educativos mejorados o ampliados, beneficiando a 123.066 niñas y niños. De esta inversión, el 86 % se destinó a sedes rurales localizadas en departamentos como La Guajira, Antioquia, Norte de Santander, Cauca y Nariño. En 2025 se logró la aprobación de 29 proyectos de inversión en infraestructura y dotación por un valor de $ 222.977.593.858 a través de obras por impuestos que, beneficiarán a más de 60 municipios PDET en Chocó, Caquetá, Putumayo, Antioquia y Arauca.

Bienestar docente: Los maestros y maestras son el corazón del sistema educativo. Trabajamos por su bienestar, formación y estabilidad. Hemos desarrollado procesos de formación a través de becas de formación para el desarrollo de los docentes y directivos docentes del país, beneficiando a más de 5.792 educadores con programas de licenciatura, especialización, maestría y doctorado (4 convocatorias) y a 9.820 educadores en procesos de formación continua.

Ampliación del PAE: Por más alimentación saludable para nuestros niños y niñas y jóvenes. Durante 2025, el PAE benefició a más de 5,6 millones de estudiantes en todo el país, alcanzando el 85,37 % de la meta del cuatrienio. Además, se fortalecimos los mecanismos de supervisión, control de calidad y seguimiento territorial para asegurar la transparencia y el uso eficiente de los recursos.

Implementación del SIMES: Garantizamos trayectorias educativas completas para niñas, niños y jóvenes rurales, mediante la reorganización de la oferta educativa y la apertura de grados de secundaria y media en 271 sedes de los 14 territorios SIMES. Para asegurar la atención docente, se viabilizó una planta temporal de 545 nuevos cargos en la vigencia 2024-2025, lo que permitió un incremento de 5.503 estudiantes matriculados con corte a agosto de 2025.

El jefe de la cartera también manifestó, "Nuevas sedes universitarias también implica aprovechar infraestructura existente. Por ejemplo en Cali, con el Multicampus Universitario de la Ladera, lo que hicimos fue comprar un edificio en desuso y entonces ahora el próximo semestre las 7 universidades que hacen parte de este van a ofertar educación superior a la juventud de Siloé. Y eso es una nueva sede pública y con educación superior gratuita y de calidad para más de 9.000 jóvenes."

Educación Superior

Acceso y gratuidad en la educación superior: Equidad educativa, garantizando el acceso a la educación de población vulnerable y de territorios apartados. La política de gratuidad ha beneficiado a 953.889 estudiantes en los últimos tres años, gracias a la inversión de $ 5,1 billones sin generar endeudamiento de los jóvenes beneficiarios. Para 2025, las transferencias a las IES ascienden a los $ 2,9 billones alcanzando una cobertura del 97% del total de estudiantes matriculados.

Colegio - Universidad: Acercamos la educación superior a los territorios, llevando oportunidades de formación a jóvenes de comunidades rurales, de difícil acceso y sitiadas por el conflicto. Con el programa Educación Superior en tu Colegio ya estamos presentes en 625 colegios de 250 municipios, en todos los departamentos del país, trabajando de la mano con 55 Instituciones de Educación Superior, que entre 2023 y 2025 han logrado beneficiar a 47.500 estudiantes que hoy pueden soñar con un futuro diferente que mejora sus proyectos de vida y el desarrollo de sus regiones.

Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES): Los jóvenes no deben interrumpir su formación al terminar el colegio, por eso fortalecemos los puentes entre la educación media y la educación superior. En el 2025, más de 3.000 jóvenes han sido beneficiarios de los PTIES en 25 municipios de 19 departamentos, con una inversión cercana a los $ 20 mil millones de pesos.

Nuevas sedes universitarias: El Ministerio apoyó financieramente 125 proyectos para la creación y el fortalecimiento de sedes multicampus y complejos universitarios públicos en distintas regiones del país con una inversión de $ 1,9 billones de pesos. El Ministerio está gestionando la declaratoria de importancia estratégica del Plan Nacional de Espacios Educativos como Centro de la vida comunitaria, con lo cual espera financiar más de 130 iniciativas en infraestructura de educación superior con énfasis en territorios en los cuales no hay acceso ni oferta a la educación superior con un valor de más de $ 6,7 billones en los próximos 10 años.

Reforma a la Ley 30 de 1992: Transformamos el financiamiento de la educación superior pública en Colombia. Con la aprobación del Proyecto de Ley 212 de 2024 en plenaria del Senado, permitira que las instituciones públicas reciban $ 4,22 billones de recursos adicionales para su fortalecimiento financiero y capacidades, lo que representa un 35 % más respecto al año 2022

Formalización de la Planta del Ministerio: Logramos una planeación estructurada y una ejecución gradual del proceso de formalización de la planta del Ministerio de Educación. Formalización 45 nuevos empleos provistos, 228 nuevos empleos durante el cuatrienio, logrando mayor eficiencia y continuidad institucional.

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