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Día Mundial de la Salud Mental: una oportunidad para cuidar el bienestar desde el aula
Actualizado: 10 de octubre de 2026
La comunidad educativa cuenta con una caja de herramientas sobre convivencia, estilos de vida saludables, ciberacoso, racismo y prevención del suicidio.
Bogotá, 10 de octubre de 2026. El Ministerio de Educación Nacional se une a la conmemoración del Día Mundial de la Salud Mental con un llamado a reconocer el papel de la escuela en la construcción cotidiana del bienestar de niños y jóvenes, una tarea en la que trabaja de la mano del Ministerio de Salud y Protección Social.
Esa labor cuenta con el respaldo de los Protocolos para el Abordaje Pedagógico de Situaciones de Riesgo, puestos a disposición de las comunidades educativas del país. Estos protocolos contribuyen al fortalecimiento de los componentes de promoción, prevención, atención y seguimiento de la Ruta de Atención Integral para la Convivencia Escolar, con especial énfasis en la promoción del bienestar y la prevención de situaciones de riesgo. Esta caja de herramientas incluye además el protocolo para la prevención del ciberacoso y delitos en medios digitales, los protocolos para el abordaje pedagógico del racismo, la discriminación étnico-racial y la xenofobia, las orientaciones de Estilos de Vida Saludables y los materiales divulgados con ocasión del Día Mundial para la Prevención del Suicidio.
El sector educativo actúa desde sus competencias propias con la promoción de capacidades socioemocionales, la convivencia, la participación, los hábitos saludables y las relaciones protectoras. La escuela acompaña pedagógicamente, reconoce alertas y activa las rutas necesarias hacia el sector salud, al que corresponde la atención especializada cuando la situación lo requiere.
La articulación entre ambos sectores se hizo visible en la Asistencia técnica intersectorial «Aprender desde lo emocional y Código Dorado», que los dos ministerios realizaron con maestros, orientadores y directivos docentes de territorios afectados por emergencias. El encuentro reafirmó a la escuela como entorno protector y precisó cómo conectar la acción pedagógica con los servicios de salud.
La conmemoración de este año invita a cuidar el bienestar en dimensiones que van desde reconocer las propias emociones y pedir ayuda hasta mantener hábitos como la actividad física, la alimentación saludable, el sueño y la higiene. Este cuidado también se expresa en relaciones basadas en la escucha y el respeto por los límites, en entornos escolares libres de discriminación, en oportunidades para aprender, pertenecer y construir un proyecto de vida, y en la capacidad de la escuela para reconocer señales de alerta y activar las rutas de apoyo.
Esta mirada dialoga con el estudio «Buen futuro en el Pacífico colombiano», presentado por la Defensoría del Pueblo, que advierte que la salud mental y la conducta suicida de niños y jóvenes deben leerse a la luz del contexto. El conflicto armado, la pobreza, las violencias, el racismo estructural y la fragilidad de las redes de apoyo inciden en las posibilidades de bienestar y en la construcción de proyectos de vida.
La invitación es para que maestros, familias y estudiantes entiendan la salud mental como una tarea colectiva que se fortalece en cada vínculo respetuoso, en cada emoción que encuentra palabras y en cada aula que acoge la diversidad.
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