
Comisiones de Salud Regionales
Actualizado: 13 de mayo de 2026
El Ministerio de Educación Nacional, en cumplimiento de los acuerdos suscritos por el Gobierno Nacional con la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE), ha venido desarrollando desde el año 2024 las Comisiones Nacionales de Salud.
El propósito de estas comisiones es abordar las dificultades y barreras de acceso en la implementación del Acuerdo 003 de 2024, con el fin de garantizar la transparencia y legitimidad en la gestión institucional.
Básicamente, se trata de encuentros territoriales liderados por este ministerio, en los cuales se fortalece la participación ciudadana representada en los veedores de salud de diferentes organizaciones sindicales, para hacer seguimiento a la estabilización del modelo, al que acompañan los entes de control y las ETC. En consecuencia, hasta el mes de abril de 2026, se han realizado 11 reuniones de la Comisión Nacional de Salud y se tienen programadas 3 reuniones para el mes de mayo.
Las Comisiones Nacionales de salud realizadas a la fecha, se relacionan a continuación:
| Orden | Departamento o distrito | Municipio | Filial Fecode | Fechas | Asistentes |
| 1 | Guajira | Riohacha | ASODEGUA | 29 de enero | 70 |
| 2 | Risaralda | Pereira | SER | 17 de febrero | 51 |
| 3 | Vichada | Puerto Carreño | ASODEVI | 27 de febrero | 120 |
| 4 | Atlántico | Barranquilla | ADEA | 5 de marzo | 80 |
| 5 | Guaviare | San José | ADEG | 11 de marzo | 45 |
| 6 | Guainía | Puerto Inírida | SEG | 20 de marzo | 20 |
| 7 | Nariño | Pasto | SIMANA | 26 de marzo | 100 |
| 8 | Arauca | Saravena | ASEDAR | 24 de abril | 54 |
| 9 | Cauca | Popayán | ASOINCA | 24 de abril | 96 |
| 10 | Huila | Pitalito | ADIH | 27 de abril | 50 |
| 11 | Magdalena | Aracataca | EDUMAG | 30 de abril | 50 |
A la fecha, se han registrado 169 compromisos y han participado 736 personas, entre docentes, beneficiarios, Ministerio público, Fecode, prestadores de servicios de salud, entidades territoriales certificadas, Fiduprevisora y el Ministerio de Educación Nacional.
Los compromisos están asociados principalmente a la gestión del modelo de salud del magisterio y reflejan solicitudes, problemáticas y acciones de mejora identificadas en distintas regiones del país.
Temas más recurrentes
| Atención al usuario | Dificultades en asignación de citas, tiempos de respuesta, canales de atención y seguimiento a casos prioritarios. |
| Otras solicitudes | Compromisos relacionados con viáticos, reembolsos, incapacidades y pagos pendientes. |
| Medicamentos | Persisten dificultades en entrega oportuna, disponibilidad, cobertura territorial y continuidad de tratamientos. |
| Infraestructura y red de servicios | Se evidencian solicitudes de ampliación de red, habilitación de puntos de atención y fortalecimiento de especialistas. |
| Contratación y articulación institucional | Se observan compromisos asociados a contratación de IPS, coordinación entre niveles y formalización de acuerdos. |
| Autorizaciones y referencia | Se reportan barreras en autorizaciones, remisiones y trámites administrativos. |
| SST y salud laboral | Aunque en menor proporción, aparecen compromisos relacionados con seguridad y salud en el trabajo. |
Se ha realizado seguimiento a los compromisos derivados de las Comisiones Nacionales de Salud a la fecha, llevando a cabo 3 reuniones lideradas desde el Ministerio de Educación Nacional para los departamentos de Guajira, Risaralda y Vichada, y evidenciando que de 42 compromisos generados en estos departamentos, 23 se han cumplido a la fecha. Sin embargo, se continuarán programando reuniones de seguimiento hasta el cierre de los compromisos.
Una vez finalizadas las comisiones programadas del mes de mayo 2026, el Ministerio de Educación Nacional generará un informe de gestión y se realizará un requerimiento formal a la Fiduprevisora S.A.; sin embargo, las actas y los compromisos derivados de estos espacios han sido enviados de manera inmediata tanto a Fiduprevisora, sindicatos, Ministerio Público y Entidades Territoriales Certificadas para lo pertinente.



