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Radiografía financiera de la Universidad del Tolima: las cifras que la Gobernación no cuenta
Actualizado: 21 de mayo de 2025
El Ministerio de Educación Nacional considera fundamental aclarar la información suministrada recientemente a medios de comunicación sobre el financiamiento de la gratuidad en la matrícula en la Universidad del Tolima. Tras un minucioso análisis se han revelado importantes inconsistencias en la información difundida por la gobernadora del departamento.
Obtenida de las redes sociales de la Universidad del Tolima
Bogotá, D.C. 26 de marzo de 2025. La información proporcionada por la Gobernación del Tolima no guarda concordancia con el informe remitido por la Vicerrectoría Administrativa de la Universidad para la sesión extraordinaria del Consejo Superior Universitario del pasado 18 de marzo. Un hallazgo crucial es que la sumatoria real de los recursos girados por esta Gobernación entre el 2017 y el 2024 asciende a $50.173.407.619, cifra que dista considerablemente de las declaraciones públicas iniciales en las que se afirmó un total de $123 mil millones.
Mientras el Gobierno Nacional ha invertido $85,856,340,000 en el periodo comprendido entre 2023-I y 2024-II, la Gobernación del Tolima ha destinado únicamente $19,252,920,000 para el mismo periodo y no se registra información sobre algún giro por parte de la Gobernación del Tolima para el semestre 2025-I.
Es necesario aclarar que en el marco de la Política de Gratuidad, durante el Gobierno del Presidente Gustavo Petro, el Ministerio de Educación Nacional ha desplegado un esfuerzo significativo para garantizar el acceso a la educación superior pública, beneficiando en promedio a 17,448 estudiantes por semestre en el Universidad del Tolima.
Conforme a lo establecido en el Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 "Colombia, Potencia Mundial de la Vida", el Gobierno Nacional ha aumentado las transferencias a las Instituciones de Educación Superior Oficiales del Departamento del Tolima en un 32%, pasando de 118 mil millones en 2022 a 156 mil millones en 2024, lo cual representa un incremento significativo de los recursos dispuestos para la financiación de la educación superior pública.
En particular, a la Universidad del Tolima en la vigencia 2023 se le transfirieron $111.551 millones, suma que para 2024 alcanzó los $125.255 millones, con incrementos del 18% y 33% respectivamente, frente a la vigencia 2022. Estos aumentos se deben principalmente a la asignación de recursos adicionales para fortalecer los presupuestos de funcionamiento e inversión, transferencias que en 2023 llegaron a $12.953 millones y que en 2024 ya alcanzan los $18.655 millones, representando un incremento del 21% y 75%, respecto a la vigencia 2022.
Desglosando el impacto semestral, los recursos han permitido beneficiar a un número creciente de estudiantes: en 2023-I, 14,978 estudiantes accedieron a la gratuidad; en 2023-II, la cifra aumentó a 15,167 estudiantes; para 2024-I, se alcanzó un significativo número de 18,893 estudiantes; y en 2024-II, se llegó a 20,753 estudiantes, evidenciando una tendencia positiva de ampliación de cobertura educativa.
Para el semestre 2025-I, el Ministerio ha realizado un giro parcial de $10,021,326,151, lo que corresponde al 37% proyectado para el primer semestre de 2025. Esta cifra evidencia el avance gradual en la ejecución de los recursos destinados a la gratuidad educativa, manteniendo un compromiso transparente con la planificación financiera.
Además, en materia de infraestructura, esta Cartera está financiando la fase de estudios y diseños para dos nuevas sedes de la Universidad del Tolima: la sede sur en Chaparral y la sede Norte en Mariquita, con una inversión de más de $1.139 millones. Este dato resulta particularmente importante para el desarrollo académico de la región y para garantizar educación superior de calidad y en su territorio para los y las jóvenes del departamento.
El Ministerio de Educación Nacional reafirma su compromiso con la transparencia, el rigor administrativo y el uso eficiente de los recursos públicos. Ratificamos nuestra disposición de seguir trabajando por una educación superior pública de calidad, accesible y equitativa para todas y todos.
