El CNA ha desarrollado guías y manuales detallados que cubren todos los aspectos conceptuales y procedimentales del modelo de acreditación de programas y del modelo de acreditación institucional que utiliza. Dichos manuales tienen orientaciones prácticas para las instituciones sobre cada una de las etapas del proceso de evaluación y acreditación voluntaria. Así mismo, ha preparado documentos de reflexión sobre distintos aspectos relativos al proceso y publicado otros documentos académicos relacionados con áreas de su competencia. Este material se preparó desde el CNA como versiones preliminares, posteriormente se sometió a consulta con la comunidad académica, hasta culminar con versiones definitivas de los documentos, incluyendo la retroalimentación de la comunidad académica. Actualmente existen 14 manuales que explican en detalle el enfoque y metodología utilizados por el CNA, los cuales se actualizan periódicamente.

El principal desafío que se confronta en esta línea de acción es el de cómo desarrollar un proceso de aprendizaje por medio del cual se mejore constantemente la metodología de evaluación. Una de las preguntas prácticas que surge es si los niveles de calidad que se exigen para la alta calidad debieran progresivamente incrementarse, a medida que el sistema va madurando.

Para un resumen de las principales características del marco analítico utilizado por el CNA, ver: Aspectos fundamentales de los Lineamientos para la evaluación y acreditación de programas. Por medio del siguiente vínculo en esta página web usted puede participar en enviar ideas sobre cómo orientar el proceso de actualizar el enfoque y la metodología de evaluación utilizada por el CNA.