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Sueños sin fronteras

Según el profesor Gerardo Rosero, en Ipiales -límites con Ecuador- hay que ajustar el bachillerato a una dinámica de frontera. Por eso decidió darle un giro de 180 grados al Proyecto Educativo Institucional y formar a los estudiantes en el fomento del turismo, el comercio internacional y las relaciones diplomáticas.

"Aquí los estudiantes son de escasos recursos económicos (estratos cero, uno y dos) y hay que buscarles una ocupación, para que la ejerzan cuando salgan del bachillerato... Mi sueño es que los 15 bachilleres que suelen quedarse en la ciudad se ocupen en un futuro en alguna cosa relacionada con lo que les estamos enseñando. Lo ideal sería establecer una microempresa turística".1

Para darle rienda suelta al proyecto del profesor Rosero, ha sido necesario que los docentes de la institución se capaciten en temas como contabilidad, legislación comercial, comercio internacional y turismo. El rector tiene planeado que en 2006 los estudiantes practiquen lo aprendido con el nuevo énfasis del colegio. Ellos prestarán el servicio social obligatorio como vigías del patrimonio.

El proyecto Haciendo caminos por una pedagogía sin fronteras se inició durante el año lectivo 2002-2003 con los estudiantes de sexto grado; sin embargo, el plan del profesor Gerardo Rosero es extenderlo muy pronto a los niños de primaria, para que los pequeños se vayan sensibilizando desde ya con una educación que piensa en el futuro y en construir tejido social desde lo propio. Este proyecto fue escogido el año pasado por el MEN como una de las ocho experiencias significativas finalistas para poblaciones en zonas de frontera.

"Aspiramos a que nuestro colegio sea identificado por su calidad, porque está innovando, y por ser una institución que quiere hacer cosas positivas por Ipiales y sus bachilleres". Un perfil que los profesores del Pérez Pallares construyen día a día mientras hacen tertulias, investigan, crean y experimentan nuevas formas de pedagogía, pues se consideran hombres y mujeres que "aman su profesión y están convencidos de que en la educación está el crecimiento de la cultura, las regiones y el país".

A esa idea le apuestan con todas sus fuerzas, aunque a veces parezca que educar es ir contra la corriente, señala Rosero, pues "implica una lucha muy grande con los padres para que cumplan algunas exigencias cuando en sus casas muchas veces no tienen ni para un desayuno". Ese es un panorama que Rosero espera pueda cambiar con su sueño de hacer de los estudiantes microempresarios de la cultura nariñense.

Nota

1 A siete kilómetros de Ipiales está el Santuario de Nuestra Señora de Las Lajas, con su basílica gótica; pasando el puente de Rumichaca, que une a Colombia y Ecuador, es posible visitar el cementerio de Tulcán, patrimonio histórico de la humanidad.

Sueños sin fronteras
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Altablero No. 34, ABRIL-MAYO 2005
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