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Guía No. 4 Manual de evaluación y clasificación de establecimientos educativos privados

El Manual de Autoevaluación Institucional de Establecimientos Educativos Privados hace parte del Decreto 2253 de 1995 que reglamenta el artículo 202 de la Ley 115 de 1994, y desarrolla lo dispuesto en el Capítulo III del Título X de la mencionada ley. En consecuencia, contiene los procedimientos y criterios específicos que deben seguir las instituciones privadas prestadoras del servicio de educación formal, para su clasificación y la determinación de las tarifas que podrán cobrar durante el siguiente año académico.

Cada dos años, el Ministerio de Educación revisa el Manual de autoevaluación, previos estudios y convocatorias.

El objetivo principal de la autoevaluación institucional es el mejoramiento de la calidad, en la medida en que haya un proceso participativo y crítico de autoevaluación. Esta se reporta a través de la aplicación EVI, sin embargo, se presentan a continuación los formularios e instructivos, como material de consulta:

Colegios

(A)

Jardines

(B)

Establecimientos de Adultos (C)

Proyectos

(D)

Portada

Portada Guía 4 - Manual de Autoevaluación 2014

Presentación

Presentación Autoevaluación 2014

Aspectos generales

Aspectos generales 2014

Identificación

Identificación y variables Colegios

Identificación

y variables Jardínes

Identificación y variables establecimientos Educación Adultos

N/A

Formulario 1

Formulario Colegios

Formulario Jardínes

Formulario Establecimientos educación adultos

Formulario Proyectos

Clasificación

Clasificación Colegios

Clasificación Jardínes

Clasificación Establecimientos Educación Adultos

Clasificación Proyectos

Formulario 2

Formulario 2

N/A

Anexos

Anexos

N/A

Glosario

Glosario



Los establecimientos educativos certificados en calidad o acreditados no diligencian el formulario 1, sólo datos de identificación y las preguntas que los clasifican en Régimen Controlado.

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