En diciembre de 2006 Tolima aprobó, mediante ordenanza, su Política Pública de Educación y Cultura Agenda 2020, Bitácora para Educar. Se realizaron talleres pedagógicos en los 47 municipios y se contó con la participación de 4.200 personas.

Según Enrique Váquiro Capera, supervisor de educación y coordinador del grupo de Planeación y Calidad Administrativa de la Secretaría de Educación del Tolima, el objetivo general del Plan "es lograr que en el año 2020, el Departamento alcance una educación integral con sentido solidario, mediante el mejoramiento de su calidad, la ampliación de cobertura, el fortalecimiento de las instituciones educativas y el apoyo al desarrollo humano de las comunidades educativas. Los ejes de política son: Ni un niño menos, en el Tolima todos a la escuela; Construimos un nuevo modelo educativo; Contamos con instituciones solidarias con calidad, y La cultura, alas a la vida. Se definieron como ejes transversales El ser humano nuestra prioridad, y Todos cuidamos y defendemos la educación".

Para su elaboración, se cumplieron mesas de trabajo municipales con el apoyo de dos comisiones de la Secretaría de Educación, lo que permitió obtener una lectura de "lo que la educación representa para la comunidad" gracias a la participación de estudiantes, padres y madres de familia, directivos docentes, docentes, autoridades municipales e indígenas, representantes del sector productivo, funcionarios de las Secretarias de Educación Municipales y del Sindicato de Maestros, comunidad académica y representantes de los gremios y del ámbito universitario. Asimismo se llevaron a cabo mesas sectoriales "con aquellos que tienen responsabilidad en el tema educativo".

La discusión de las propuestas concluyó en tres grandes mesas de trabajo sobre asuntos de cobertura, calidad de la educación y desarrollo y fortalecimiento institucional, que hoy cuentan con sus respectivas metas y estrategias, en las que se identificaron problemas, causas y posibles soluciones.

"Entonces se entró en el ejercicio de redacción y construcción de la Agenda. Los documentos se remitieron de nuevo a la comunidad -a rectores, docentes, universidades, etc.- para recoger sus contribuciones; Igualmente se le presentó a la Asamblea Departamental", explica Váquiro.

"En el Tolima hemos acogido los planes decenales como las grandes líneas de trabajo y las grandes estrategias que se diseñan de manera participativa, ya que indican a las entidades territoriales cual es el camino que se debe seguir en materia de educación, en todos los frentes. De esa manera podemos decir que los Planes son estrategias de obligatoria lectura y de reconocimiento para pensar en esa perspectiva".

Paralelo a educación, "cultura hizo lo propio" y de esta manera se logró agrupar en un solo documento lo relacionado con los dos temas, "de forma visionaria y propositiva hacia el 2020".