El Plan Decenal de Risaralda enseña la conveniencia de articular los distintos planes del Departamento y de la participación ciudadana.

Risaralda, ha sido uno de los pioneros en la formulación de su Plan Decenal. Una dimensión esencial ha sido involucrar a todos los sectores en el proceso.

Martha Lucía Castaño Echeverri, coordinadora del área de Planeación Estratégica de la Secretaría de Educación asegura que "hay que llegarle a la gente como seres humanos, cautivarlos y demostrarles que sus ideas son valiosas y que, en este proceso de construcción, su visión y proyecto individual también ayudan a trazar el plan colectivo. Hay que compartir la información y que la gente vea reflejado su aporte en lo que se está haciendo. Esto genera confianza".

La legitimidad del Plan, Hacia un nuevo modelo educativo, con enfoque humanístico, científico y tecnológico, año 2002-2012, descansa en la participación de toda la comunidad, un hecho que permitió que pasara de un gobierno a otro y se adoptara por ordenanza en el año 2002. La participación también nos ha dado un norte, tenemos claro para dónde vamos".

El proceso, que se inició en 1999 y se prolongó en 2000 a través de mesas temáticas municipales, en las que tomaron parte los actores educativos y de otros sectores se redondeó en el Foro Educativo Departamental del 2000, donde se establecieron recomendaciones para el Plan. Independientemente de los cambios administrativos que se han dado, el Plan ha sido un referente "de largo plazo".

"Cabe señalar que allí se incorporan insumos del Informe Mundial de la Unesco Hacia una sociedad del conocimiento, lineamientos de la Constitución de 1991, así como las líneas generales del Plan Decenal 1996-2005 La Educación un Compromiso de Todos", explica Martha Lucía Castaño.

El Plan abarca, en cuanto a cobertura, programas de educación -rural, etnoeducación, especial, para adultos e inicial-, cuyo objeto es disminuir las desigualdades y la discriminación social. Las estrategias comprenden acceso y permanencia en el sistema educativo, al ofrecer seguridad alimentaria, transporte, mejoramiento de la infraestructura y dotación a establecimientos educativos.

En calidad, se hace énfasis en programas de diseño curricular, desescolarización del currículo, investigaciones educativas, redes pedagógicas e investigativas y estímulo a educadores para el establecimiento de un currículo como instrumento de desarrollo. Las estrategias buscan generar los mecanismos que permitan la transformación de enfoques, programas y currículos convencionales por medio de las revisiones de los estándares de competencias, convenios intersectoriales, evaluación y seguimiento a los Proyectos Educativos Institucionales y asesoría para la reorganización de los concejos directivos de las instituciones.

En eficiencia se incluyen programas de gerencia moderna, descentralización de la educación, modernización de las instituciones educativas y formación de maestros competitivos para alcanzar mayor eficiencia pedagógica y administrativa. Entre las estrategias acordadas están: adoptar una cultura de gestión educativa como instrumento indispensable para el desarrollo pedagógico y administrativo de la Secretaría, mediante la articulación de la planeación y las finanzas, la evaluación de los procesos de planeación educativa, la asistencia técnica y el fortalecimiento a los sistemas de información.

Ahora bien, la formulación del Plan Decenal a 2012 coincidió con la de la Visión Risaralda 2017, lo que facilitó articular las dos iniciativas. "Logramos motivar al gente; se llevó a cabo un trabajo muy cercano con los municipios, que despertó credibilidad. Ellos comprendieron lo importante que era para la administración recibir los aportes en esa construcción de la visión que se quiere. Aún más, uno de los insumos básicos cuando se va a formular el Plan de Desarrollo es el Plan Decenal, del cual hemos aprendido el valor de la participación y de la organización de mesas municipales y sectoriales en cada municipio. Son espacios donde se reúnen el sector productivo con el educativo, la academia y los demás interesados. Estamos en el momento de hacer un balance, evaluar y mejorar en términos de metas e indicadores", subraya la coordinadora de Planeación.

Los diez objetivos del Plan Decenal de Risaralda

1. Orientar la educación del departamento hacia la formación de hombres y mujeres respetuosas de su entorno, solidarias y con sentido de pertenencia hacia su región.

2. Elevar el promedio de escolaridad de los risaraldenses.

3. Crear condiciones de igualdad en el sistema educativo

4. Incorporar la ciencia y la tecnología a la cultura Risaraldense

5. Formar ciudadanos y ciudadanas aptos para aportar significativamente a los procesos de desarrollo de la región.

6. Promover la transformación de la Secretaría de Educación y Cultura del Departamento y las instituciones educativas para el logro de la eficiencia y excelencia del sistema.

7. Concertar acciones para mejorar la calidad de la Educación.

8. Promover la participación de la comunidad educativa en la toma de decisiones referidas a la marcha de las instituciones y a los procesos de gestión educativa en los municipios.

9. Generar mecanismos administrativos que favorezcan la flexibilidad de los procesos educativos en el marco de la contextualización, pertinencia, ínter institucionalidad e intersectorialidad.

10. Incorporar la ciencia y la tecnología a los Proyectos Educativos Institucionales, como eje articulador de los procesos curriculares.

Estrategias y Programas

Para el cumplimiento del Plan se determinaron las siguientes estrategias y programas: