Los estudiantes de último año de medicina de todo el país, presentaron, por primera vez en la historia de la educación colombiana, un examen que permitirá, entre otros aspectos, determinar cuál es la calidad de la educación superior, inicialmente, de los programas de medicina.

Dos mil seiscientos siete estudiantes de 33 facultades de medicina en todo el país, realizaron un examen de 360 preguntas divididas en cuatro áreas: 34% (125 preguntas) de ciencias básicas y naturales de fundamentación médica; 50% (175 preguntas) de ciencias clínicas y 16% (60 preguntas) del área social, comunitaria y humanística.

Los Exámenes de la Calidad de la Educación Superior -ECES- hacen parte de la actual política gubernamental que busca no solamente crear mecanismos para incentivar y mejorar la calidad de la educación superior, sino establecer criterios de inspección, vigilancia y transparencia en su gestión. Los ECES buscan que los estudiantes egresados de los centros de educación superior colombianos logren niveles homologables en el contexto internacional.

Los ECES de los estudiantes de los programas de pregrado de medicina tienen la finalidad de garantizar que los estudiantes de último año de los programas de pregrado de Medicina cuenten con un mínimo de aptitudes y conocimientos. Los resultados obtenidos por los estudiantes en los exámenes se constituyen en un indicador, entre varios, de la calidad de los programas y de las instituciones. Además, permitirá a los potenciales usuarios de la educación superior, conocer el rendimiento y desempeño que alcanzan los estudiantes en las instituciones a las que pertenecen.

Los mejores resultados obtenidos por los estudiantes y las instituciones serán destacados por parte del Gobierno Nacional. Así mismo, se otorgarán becas y se facilitarán los créditos educativos. Estos resultados también servirán como criterio para el ingreso de estudios de posgrado.

Los resultados obtenidos por los estudiantes en los exámenes se constituyen en un indicador, entre varios, de la calidad de los programas y de las instituciones.