Actualizado el 13 de junio de 2006
Presentación
Sistema de Información del Sector Educativo
El sector educativo necesita mejorar y fortalecer sus sistemas de información de tal manera que se disponga de estadísticas confiables y oportunas sobre el desempeño sectorial en todos sus niveles.
En desarrollo de este programa, se unificará y se centralizará la información sectorial en la Oficina Asesora de Planeación y Finanzas del Ministerio. El sistema de información sectorial apoyará los procesos de planeación, análisis sectorial, formulación de políticas, y la evaluación y seguimiento de esas políticas. De manera complementaria, el sistema de información sectorial apoyará las funciones de gestión, coordinación, planeación y administración de las entidades nacionales y territoriales.
Bajo el nuevo esquema de asignación de los recursos del Sistema General de Participaciones para educación, será necesario desarrollar un sistema confiable de registro para los estudiantes matriculados, con su identificación completa. Para controlar la calidad de esta información, el Ministerio de Educación trabajará en forma coordinada con las secretarías de educación y contratará auditorias que certifiquen la calidad de la información reportada.
El sistema de información del sector educativo se ha concebido en dos niveles:
Nivel nacional: comprende la información estadística de cobertura, calidad e inversión tanto en educación básica y media como superior, y el sistema de apoyo a la gestión interna del Ministerio.
Nivel territorial: comprende el desarrollo del sistema de información de apoyo a los procesos operativos, de planeación y misionales de las secretarías de educación y de las instituciones educativas.
El Sistema de Información del Sector Educativo se construirá a lo largo del cuatrienio de gobierno. A finales de 2003 se deberá haber implantado el sistema del nivel nacional y para finales de 2006 se deberán haber implantado los sistemas de información territoriales, al menos hasta el nivel municipal. Los sistemas territoriales se formularán y ejecutarán como parte de los planes territoriales de modernización.
Como apoyo adicional del Ministerio al montaje del sistema de información de las regiones, se establecerán acuerdos con el Ministerio de Comunicaciones y la Agenda de Conectividad, para conectar todas las secretarías de educación departamentales y municipales al servicio de Internet y así facilitar los flujos de información entre las entidades territoriales.
Se reforzará el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior de tal manera que se integre la información de las instituciones educativas, el Consejo Nacional de Acreditación y la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento. de la Calidad en Educación Superior. De esta manera, junto con el Observatorio del Mercado Laboral, se conformará un sistema de indicadores que permita a la comunidad conocer el estado de la educación y facilite el proceso de toma de decisiones en todos los niveles.
Mediante el desarrollo del tercer componente del crédito para la educación superior -Fortalecimiento Institucional del Sistema de Educación Superior-, se apoyará el funcionamiento, monitoreo y seguimiento sectorial, teniendo en cuenta el actual marco legal y la capacidad de planeación y gestión de las entidades responsables de la política. Se consolidará y organizará el sistema de información y de seguimiento de la calidad.
Este conjunto de políticas, proyectos y actividades conforman las prioridades de "La Revolución Educativa". El enorme desafío que significa poner en marcha un sistema educativo que mejore la calidad de vida de los colombianos -y que responda a las necesidades del país- implica una alta exigencia de creatividad y esfuerzo para el Gobierno, los maestros, los rectores y en general para toda la comunidad educativa.
Actualizado el 30 de noviembre de 2006
Sistema Nacional de Información de la Contratación Educativa - SINCE
AMPLIACIÓN DE COBERTURA EDUCATIVA PARA ATENDER POBLACIÓN VULNERABLE MEDIANTE CONTRATACIÓN DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
El Plan Sectorial, La Revolución Educativa, además de establecer políticas y estrategias para el mejoramiento de la calidad y la eficiencia de la educación, busca ampliar la cobertura educativa, dando especial atención a la población más vulnerable como un mecanismo para asegurar mayor equidad.
Para tal efecto, el Ministerio de Educación Nacional está adelantando el Proyecto de Ampliación de Cobertura para Población Vulnerable, financiado con recursos adicionales, orientado a facilitar el acceso a al educación formal de niños y jóvenes que han permanecido excluidos del sistema educativo. Con estos recursos se atiende prioritariamente, mediante contratación del servicio educativo a través del Banco de Oferentes, cuatro grupos de población vulnerable: afectados por el conflicto armado, población indígena, población con discapacidades y población de las áreas rurales dispersas.
Como un mecanismo que le permita tanto al Ministerio de Educación Nacional como a las entidades territoriales certificadas involucradas en el Proyecto, disponer de información oportuna sobre avances en su ejecución y lograr una gestión eficaz, la Gerencia del Proyecto estableció un Sistema de Información que consigna datos sobre solicitudes realizadas, ejecución de los convenios interadministrativos, conformación de banco de oferentes de las entidades territoriales y ejecución de los contratos de prestación de servicios educativos.
Normas relacionadas
Por el cual se reglamenta la contratación del servicio público educativo por parte de las entidades territoriales certificadas, establece que para la selección de las instituciones educativas privadas estas deberán presentarse ante la ETC, para ser calificadas y clasificadas, conformando así un Banco de Oferentes para la prestación del servicio educativo.
Por el cual se adiciona un parágrafo transitorio al artículo 1º del decreto 4313 de 2004, con vigencia para el año 2005 referente a la celebración de contratos para garantizar continuidad a alumnos beneficiados por contratos suscritos antes del 21 de diciembre de 2004.
Decreto que modifica parcialmente el artículo 2 del decreto 4313 de 2004, para posibilitar la participación de personas naturales y jurídicas de derecho público o privado en el Banco de Oferentes.
Directiva Ministerial 11 de 2005
Permite hacer modificaciones al calendario escolar de estudiantes pertenecientes a poblaciones vulnerables
Establece la documentación que debe ser enviada al ministerio por parte de las ETC, una vez firmado el convenio interadministrativo.
Para acceder al Sistema haga clic www.mineducacion.gov.co/since