Bogotá, 17 feb (SNE). Gracias al modelo "Círculos de Aprendizaje", que impulsa el Ministerio de Educación, 380 niños desplazados por la violencia y residentes en el municipio de Soacha (Cundinamarca), han vuelto a recibir educación básica primaria entre 2003 y 2005.

Círculos de Aprendizaje es un modelo educativo que hace parte del programa Escuela Nueva del Ministerio y se dirige al fortalecimiento de la cobertura en educación básica primaria, en especial de la población desplazada.

Soacha, zona que alberga un alto número de desplazados de todo el país, puso a prueba el modelo en junio de 2003, con la coordinación de la Secretaría de Educación municipal.

En la alianza participan el Ministerio, el municipio y varias Organizaciones No Gubernamentales.

Durante 2005, un total de 225 niños entraron a formar parte del programa. Este ha sido el año de mayor cobertura.

La Secretaría de Educación municipal invirtió 266 millones de pesos, para expandir el programa entre instituciones educativas de la localidad.

Según el Ministerio de Educación, los Círculos sirven de "puente" para que los niños que están por fuera del sistema escolar, ingresen al mismo.

El eje principal del programa recae en la figura de los tutores, jóvenes estudiantes de pedagogía que residen en la zona de práctica, quienes guían y supervisan a los alumnos.

Un seguimiento a los Círculos de Aprendizaje ha comprobado que los menores atendidos en desarrollo del programa, han logrado niveles de autoestima superiores a los de los niños que asisten a la escuela convencional, al mismo tiempo que su nivel educativo es superior en áreas como lenguaje, matemáticas y convivencia.

Para 2006 se busca sostener el programa en Soacha con la transferencia de la metodología de los Círculos a la Universidad de Cundinamarca, la cual los operará. Al mismo tiempo el municipio ayudará con la expansión del modelo a más estudiantes.

En la actualidad los Círculos de Aprendizaje se implementan en ciudades como Pasto y Santa Marta, donde se orientan hacia la atención de la población vulnerable.

Ampliar la cobertura en educación básica primaria es uno de los objetivos de la política de Revolución Educativa, primera de las siete herramientas de equidad, que impulsa la administración del presidente Álvaro Uribe Vélez.

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