Poner en práctica el derecho de una educación para todos.

Poner en práctica el derecho de una educación pertinente y de calidad para todos.

Una educación de calidad que tenga en cuenta las necesidades educativas especiales.

Una oportunidad para compartir espacios de aprendizaje con personas con diferentes capacidades y discapacidades.

En los últimos cinco años, más de 70 mil estudiantes nuevos con diversas discapacidades han ingresado al sistema educativo colombiano; pero faltan más de 100 mil. Hay que avanzar para que no haya ni uno por fuera del sistema.

PEI y Planes de Mejoramiento, herramientas para hacer efectiva una educación inclusiva.

Las ventajas y las dificultades de una educación que no excluye a las personas con discapacidad.

El valor de la diferencia y la diversidad.

El reto de formar a los educadores y el compromiso que tienen directivos docentes, administradores y decisores para hacer realidad este derecho.

Los beneficios de la interacción entre padres, estudiantes, profesores, directivos, establecimientos educativos, instituciones de educación superior, fundaciones y entidades estatales y privadas para lograr una educación inclusiva, de calidad.