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Actualizado: 22 de abril de 2022

Los aspirantes que deseen ingresar al magisterio colombiano podrán escoger su lugar de interés para trabajar como docente o directivo docente. El concurso tendrá carácter especial para zonas rurales y contará con aplicación de pruebas de conocimientos específicos y pedagógicos.

Docentes enseñando

Bogotá D.C., abril 22 de 2002. El Gobierno Nacional expidió el Decreto 574 de 2022, por el cual se reglamenta el concurso especial de méritos para ingreso a la carrera docente en zonas rurales de todo el país, cumpliendo los compromisos del Plan Nacional de Desarrollo 2018 - 2022 "Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad", adoptado por la Ley 1955 de 2019.

A partir de la expedición de este Decreto, la Comisión Nacional del Servicio Civil en el marco de sus funciones y competencias, realizará ajustes en las Convocatorias para concurso de méritos en carrera docente, precisando y diferenciando las vacantes de los establecimientos educativos caracterizados como rurales, de los urbanos que atienden población mayoritaria, con el fin de permitir que los colombianos interesados en ingresar a la carrera docente como docentes o directivos docentes escojan los lugares y condiciones a los que se postulan, bien sea para laborar en las zonas urbanas o en las zonas rurales del territorio nacional.

El concurso tendrá carácter especial para zonas rurales y contará con aplicación de pruebas de conocimientos específicos y pedagógicos, en contexto con las zonas rurales. Igualmente, se realizará una valoración de antecedentes de los aspirantes estableciendo puntajes diferenciados por la acreditación de experiencia docente que haya sido adquirida en zonas rurales, esto como un incentivo para los educadores que han prestado sus servicios bajo esas modalidades y condiciones en zonas rurales y en los territorios más apartados del país.

Es así que el Ministerio de Educación Nacional busca que los aspirantes que deseen postularse a las vacantes rurales lo hagan con conocimiento de las condiciones de la ruralidad y con plena conciencia de un proyecto de servicio público a ser realizado en estas zonas, con vocación de permanencia por parte de los maestros.

De esta manera se trabaja por contribuir con el cierre de brechas entre lo rural y lo urbano a través de la provisión de vacantes definitivas con educadores en carrera docente, en la búsqueda de una prestación del servicio educativo estable, con beneficios de escalafón, con personal altamente calificado y seleccionado por concurso de méritos en todo el territorio nacional.

Consulte el Decreto en la sección de Normatividad de la página del Ministerio o en el siguiente enlace.

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