Actualizado: 13 de julio de 2016

• Definición de políticas y normas que contribuyan a garantizar el derecho a la educación de la población con discapacidad y con capacidades y talentos excepcionales.
• Producción de orientaciones técnicas que permitan a entidades territoriales certificadas y establecimientos educativos, prestar el servicio educativo según los desarrollos científicos y pedagógicos más recientes para personas con discapacidad y con capacidades y talentos excepcionales.
• Asistencia técnica a las secretarías de educación de las entidades territoriales certificadas para la apropiación e implementación de las políticas y orientaciones en la materia.