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Actualizado el 19 de junio de 2014 15:12
Seis temas centrales asociados a las condiciones básicas de calidad de instituciones y programas de educación superior
Examina seis temas fundamentales asociados a las condiciones de calidad que deben considerarse en la autoevaluación y evaluación de los programas académicos de educación superior. Cinco de ellos corresponden a condiciones de calidad definidas en el Decreto 1295 de 2010 para el Registro Calificado de programas e instituciones: procesos de investigación, innovación y creación, relaciones con el sector externo, medios educativos, autoevaluación y bienestar institucional; el otro, flexibilidad, hace parte de lo que debe ser tenido en cuenta a propósito de los contenidos curriculares.
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