Trabajamos para que las Escuelas Normales Superiores sean centros de excelencia en la formación de docentes: Yaneth Giha

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18-may-2017

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Este jueves terminó en Bogotá el encuentro de Escuelas Normales Superiores, en el que participaron sus 137 rectores, con el fin de trabajar temáticas que se enfoquen en la calidad de estas instituciones.

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  • La Ministra de Educación estuvo presente en el evento, desde donde invitó a los maestros a trabajar juntos y de la mano, para consolidar condiciones de calidad en la formación de docentes.

Bogotá D.C., 18 de mayo de 2017.MinEducación. Con el fin de analizar aspectos que fortalezcan las Escuelas Normales Superiores como instituciones de calidad en la formación de docentes, se realizó un encuentro con sus 137 rectores y representantes de Secretarías de Educación.

Al evento, que se desarrolló en la capital colombiana entre el 17 y el 18 de mayo, asistió este jueves Yaneth Giha Tovar, ministra de Educación Nacional, quien extendió una invitación a los asistentes para trabajar en estrategias que permitan elevar la excelencia docente.

Igualmente, la jefe de la cartera educativa les insistió en la importancia y el impacto de las Escuelas Normales en las zonas rurales de las distintas regiones del país, donde, agregó, es necesario fortalecer la cobertura y la calidad de la educación, para seguir construyendo un país en paz.

Durante el encuentro, la Ministra manifestó que se ha venido haciendo un acompañamiento, junto con la Universidad de la Salle, a las Escuelas Normales Superiores, que permita transformarlas en centros de excelencia para la formación de docentes rurales.

Al capacitar a los maestros -dijo- se facilita el aprendizaje de los niños y jóvenes y se hace que los docentes sean fuente de inspiración para motivar a sus estudiantes a soñar en grande.

Así mismo, Giha resaltó la necesidad de trabajar en varios puntos con los educadores para mejorar las condiciones de calidad educativa de las instituciones, tales como:

  • Sistematizar su trabajo como instituciones formadoras de docentes en los ejes de formación, investigación, evaluación y extensión.
  • Definir líneas de investigación y conformar redes regionales.
  • Consolidar convenios con Instituciones de Educación Superior para la práctica profesional de licenciados.
  • Realizar un proceso de ajuste curricular centrado en infancia, con enfoque inclusivo e incorporando los lineamientos de educación para la ciudadanía.
  • Consolidar un programa de retención y promoción de estudiantes normalistas.
  • Liderar junto a las Secretarías de Educación los programas de formación de docentes rurales.
  • Acompañar y facilitar las acciones de educación rural.

Finalmente, la Ministra hizo una invitación a los asistentes para trabajar de la mano en pro de la educación de los niños y jóvenes, y resaltó que con el esfuerzo y dedicación de cada maestro se encontrará ese motor capaz de impulsar la calidad de la educación.

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