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Juan David Umaña Gallego

¡Lyon, butterfly, whale, pig, bird! coreaban los estudiantes del grado cuarto de primaria, mientras que sus "maestros", estudiantes del último grado de secundaria que llegaron del país de Gales, aprendían de sus alumnos el español.

Los niños de la Institución Educativa Gabriel García Márquez y de su sección escuela San Vicente de Paúl, en Caicedo, tuvieron como visitantes durante tres días a Ross Pritchard, Ryan Graham Jeffrey y otros siete compañeros más que decidieron venir a Medellín para trabajar en un intercambio cultural, pedagógico y de enseñanza del inglés como segundo idioma.

Yo aprendo, tú aprendes

Durante toda la mañana del día jueves, los muchachos galeses divididos en dos grupos, estuvieron en los salones de clase. A través de juegos como la tienda escolar, en la que los alumnos aprendían cómo se decía cuaderno o lápiz en inglés, los chicos extranjeros enseñaban; además había mucho espacio para que niños como Duver preguntaran sobre el país de donde ellos venían. "Les preguntamos sobre la moneda que utilizan allá, que deportes practican y cómo es su escuela", precisó Duver quien para ser alumno de cuarto de primaria ya conoce bastante sobre el vocabulario inglés.

Otro alumno que disfrutó de la compañía de sus amigos extranjeros, fue Jonathan quien dijo que le gustó como hablaban. "A mí me pareció muy teso pronunciar unas palabras que ellos decían como computador, pero ellos también se embalaron para pronunciar algunas en español que les enseñamos", dijo el estudiante.

Ryan, quien estudia en el colegio Gwernyfed de Brecon y hace parte de la comitiva galesa, aseguró que se sintió querido por todos los alumnos y en inglés les dio las gracias a los niños de Medellín que le enseñaron.

No obstante, no todo fue para los alumnos, pues en un salón del San Vicente, el maestro John Hopkins, les explicó a los profesores y a los padres de familia, la pedagogía que manejan para el aprendizaje de sus estudiantes. "El aula, como espacio físico también enseña a los niños, utilizando carteleras, u otras propuestas y herramientas para aprender", precisó Hopkins.

"Connecting classrooms"

Así pues, la llegada de los chicos galeses tuvo como apoyo al British Council, quien con su programa "Connecting classrooms" ha trabajado con 10 colegios de Colombia y 10 del Reino Unido desde hace tres años, presentando programas "para el buen aprendizaje del inglés y cooperación en general en estrategias para el mejoramiento de la educación primaria y secundaria".

A través de esta experiencia con sus pares, los docentes del Colegio Gwernyfed así como los alumnos aprendieron además de español, la vida de las comunidades, su identidad y la cultura de Medellín.