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Juan Pablo Tettay De Fex

El Colegio Leonardo Da Vinci celebrará el próximo año sus 25 años como uno de los mejores colegios de Medellín y Antioquia.

Así como los hoteles, en Medellín ya un colegio podría apellidarse boutique. Es un colegio con un alto nivel académico y que, cada año, confirma por qué se hace acreedor del nivel Muy Superior que le dan las pruebas del Icfes.

El Leonardo Da Vinci, ubicado en Envigado, es una de las instituciones que cada año muestra que la calidad de la educación en Antioquia es alta.

"Nuestros estudiantes presentaron las pruebas del Icfes por primera vez en marzo de 2000", recuerda Giacomo Pia, uno de los fundadores del colegio. "Desde ese año, hemos estado siempre entre los diez primeros colegios de Antioquia", agrega Silvana Granzotto, rectora de la institución desde hace 25 años.

Una de las claves del colegio para lograr el nivel alcanzado cada año es el hecho de ser cíclicos.

"Los temas se repasan todos los años, por lo que ningún estudiante olvida lo aprendido". De ese modo, en las asignaciones de matemáticas, el álgebra es algo que se ve desde prima media, o sexto para el sistema colombiano, y que se repasa siempre al iniciar cada año del bachillerato. De ese modo los estudiantes no solo aprenden sino que profundizan conocimientos a medida que van creciendo.

Da Vinci, el genio que da el nombre al colegio en el que el italiano se aprende en un ambiente bilingüe, fue un hombre integral. "Ese es el hombre que queremos formar", explica Silvana.

De ese modo, son tres los pilares de la educación del Leonardo: las matemáticas, la filosofía y el latín, pues cada uno de ellos aporta en el razonamiento lógico y en el desarrollo del lenguaje.

Para los estudiantes, la calidad educativa del colegio es el resultado de varios elementos: práctica de una metodología que favorece un aprendizaje participativo y personalizado en el cual prima la apropiación del saber, no la acumulación de datos ni la memorización; un currículo que fusiona los programas colombiano e italiano y les permite el acceso a una cultura más internacional de corte humanístico; y una formación en valores no teórica que los estudiantes experimentan en la práctica diaria y se refleja en el ambiente escolar en general.

Tres premios Andrés Bello en Física, Filosofía y Matemáticas lo confirman.