Opinión
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Los buenos maestros son los que contagian el optimismo y estimulan en sus alumnos el orgullo de ser colombianos y la urgencia de construir el país justo, tolerante, pacífico, incluyente y amable, en donde cada uno tenga igualdad de oportunidades, se sienta útil y pueda ser feliz. Estos buenos maestros deberían ser siempre reconocidos por las comunidades.

La Alcaldía de Medellín hizo entrega de los reconocimientos a las instituciones educativas, a los docentes y a los alumnos destacados en 2009, en la cuarta edición del proyecto Medellín, la más educada, al cual están vinculados como socios Proantioquia y EL COLOMBIANO.

Ambas instituciones nos hemos sumado a esta convocatoria convencida de que en el desarrollo digno de esta comunidad, de toda comunidad, la Educación tiene un papel fundamental: EL PAPEL FUNDAMENTAL, así con mayúsculas. Además, porque Medellín, la más educada no es una competencia ni un simple concurso, sino la herramienta perfecta para asumir el bello reto de la superación personal e institucional, día tras día; mes tras mes; año tras año.

En la noche de gala del magisterio fueron galardonados cuatro instituciones educativas, seis estudiantes, 12 maestros y seis experiencias significativas, entre un total de 84 Instituciones públicas y privadas, 61 docentes y 17 estudiantes postulados. Allí, el Alcalde Alonso Salazar recordó que estos premios "nacieron como una propuesta de democratización del conocimiento en la que ya hemos logrado transformar la infraestructura educativa y la hemos vuelto hermosa, la convertimos en templos del conocimiento en donde los niños de Medellín se sienten dignificados".

En cada uno de los premiados se hizo manifiesto que la educación de las nuevas generaciones, adosada por una formación en valores que recobre el sentido y la esencia del ser antioqueño, debe ser un compromiso de todos. Con el convencimiento de que ser maestro es el más trascendental y bello de los oficios. Por tal motivo, los buenos maestros deberían ser siempre reconocidos por las comunidades. Deberían, también, ser los profesionales mejor remunerados.

Ellos moldean la arcilla del niño y le hacen desear ser buenos niños y soñar en grande, partiendo de que es su deber ser buenos ciudadanos, buenos patriotas. De que es su deber sentir el orgullo de ser colombianos y la urgencia de construir el país justo, tolerante, pacífico, incluyente y amable, en donde cada uno tenga igualdad de oportunidades, se sienta útil y pueda ser feliz. Niños y jóvenes responsables que sepan sus derechos pero, sobre todo, sus deberes. Niños y jóvenes convencidos de que de ellos depende el futuro de Colombia y el mundo. Que no pueden ignorar que su grano de arena es necesario para convertir un círculo vicioso en un círculo virtuoso que les permitirá a la ciudad y la región repetir, basados en hechos reales, las palabras esperanza y paz.

Ser maestro exige tener una incondicional vocación de servicio y la conciencia plena de que son un ejemplo. Un buen maestro transmite conocimientos pero, sobre todo, es testimonio de vida, transmite vivencias. El buen maestro no rechaza al niño que no responde sino que lo acoge y le indica el camino, camina con él y le enseña que "se hace camino al andar".

Howard Gardner, en un ensayo educativo titulado " Las cinco mentes del futuro ", escribe que la educación debe lograr en los alumnos: la mente disciplinada, la mente sintética, la mente creativa, la mente respetuosa y la mente ética. Trabajar por estos valores, insinuamos con el mayor respeto desde la Dirección de esta casa periodística, abriría un camino hacia una mayor calidad educativa y el mejor futuro con el que soñamos y al que Alumnos, Maestros, Alcalde y Secretario de Educación, le han puesto toda la voluntad. Y gracias por hacer realidad, año tras año, el optimismo, y por contagiarnos del deseo palpable en Ustedes de ser mejores, de soñar con la ciudad que merecen los niños de hoy y los niños que vendrán.