Educación
Página: 2b
Ramiro Velásquez Gómez


Aunque están en el bachillerato, la meta de no pocos jóvenes es salir a estudiar a otros países. El mundo se ha abierto y la fluidez en las relaciones no es ajena a la educación.

El Colegio Montessori quiere que sus alumnos tengan mayores posibilidades y por eso, en común acuerdo con los padres de familia, se lanzó a buscar un modelo que se adecuara a sus necesidades y complementara lo que es.

Acaba de recibir la membresía del Programa Internacional para Primaria de Cambridge, por parte del Cambridge International Examination.

Le permitirá desarrollar más las habilidades en inglés, Matemáticas y Ciencias en alumnos de 5 a 11 años y permitirá que los bachilleres tengan un reconocimiento internacional y mayores oportunidades al estudiar en otro país.

Miriam Montes Tamayo, rectora, explicó que el proceso llevará a que los estudiantes de 10 y 11, en cuatro años, presenten pruebas para certificar sus competencias en Matemáticas, Literatura en inglés, Inglés, Español, Geografía y Tecnología, certificación que puede alcanzar en todas esas áreas o en algunas de ellas.

Certificación internacional
Este año comienza el proceso, con los de 8°, que tendrán un simulacro de prueba, para ir avanzando en el objetivo final.

El colegio analizó dos opciones. El Bachillerato Internacional y el Cambridge, decidiéndose por esta debido a las afinidades que encontró.

Los docentes, entonces, adquirirán también en el futuro la certificación internacional, que no sólo les permitirá cumplir mejor sus funciones, sino obtener un reconocimiento que es interesante para su carrera profesional.

En su visita para la certificación, Ann Puntis, directora ejecutiva del CIE, se mostró complacida de que "el colegio Montessori haya dado este paso para proporcionales a sus estudiantes la mejor educación posible".

En la institución hay 1.030 alumnos, desde maternal. Y aunque no es la norma, cada vez, informó la rectora, hay un mayor movimiento de alumnos, desde 7°, en intercambios y estudios en el exterior.

Hasta 4°, el inglés domina el currículo, y de ahí en adelante se imparten en ese idioma asignaturas como Biología, Arte, Tecnología, Literatura en inglés y Religión, entre otras.

"Esto no significa que descuidemos el Español, que se privilegia mucho en el colegio. El segundo idioma es un asunto de competitividad".